Кафедра современной педагогики, непрерывного образования и персональных треков

В конкурсе приняло участие 5700 школьников г. Москвы. Конференция прошла в 2 этапа: 

• с 6 марта по 7 апреля работы проходили техническую экспертизу, а затем оценивались экспертами;
• c 17 по 19 апреля на базе Института естествознания и спортивных технологий МГПУ прошел заключительный этап конференции.  Два дня заключительного этапа вместили в себя выступления 1247 участников.​

Доценты кафедры Алиева З.К., Ахтян А.Г., Квитковская А А., Феофанов В.Н. вышли в очный этап этого конкурса по направлению "Мегаполис как пространство успеха и социальной ответственности" и работали экспертами по следующим направлениям: 

• «Урбанистика: среда и сообщества»;
• «Urban Life: Challenges and Opportunities / Городская жизнь: вызовы и возможности» (секция на иностранном языке: английском, немецком, французском)»;
• «Правовая ответственность и этика в мегаполисе»;
• «Образование в XXI веке»;
• «Город как учебник: опыт реализации проекта «Новый педагогический класс в московской школе»;
• «Проблемы XXI века»;
• «Культурно-исторический образ мегаполиса».

   Исследовательские и проектные работы на интеллектуальное состязание представляли школьники московских школ и педагоги.Требования к каждой работе регламентировались правилами участия конкурсантов в той или иной секции:  нужно было сделать презентацию или предоставить снятый фильм, выступить с публичной речью или провести научное исследование и объяснить его. Члены жюри отмечали интересную практическую часть, умение четко аргументировать свою позицию и хорошее владение материалом. Участие в конкурсе было полезным и интересным для всех участников и позволило расширить границы взаимодействия и сотрудничества РГСУ со школами г. Москвы.

Он стал профессиональной площадкой для обсуждения успешных технологий, инструментов воспитания и сонастроек профессионального будущего. Пленарное заседание открыл проректор по науке Уроженко В.В., пожелал участникам плодотворной работы и перспективных проектов развития науки и образования.

Примечательно то, что в работе форума приняли участие не только ученые, но и педагоги-практики ведущих общеобразовательных организаций, студенты, магистранты и аспиранты. Международное участие было представлена выступлениями специалистов в области профессионального образования из Донецкой народной республики, Казахстана, Китайской народной республики. 

В рамках форума были представлены современные образовательные практики, вебинар, мастер-классы и работа трех секций: 
- «Образование XXI века: стратегии, компетенции, технологии и взаимодействие»; 
- «Стратегии воспитания и технологизации образования: новые вызовы, цели и ценности»; 
- «Приоритеты развития высшего инклюзивного образования». 

Педагогические практики и секции были организованы и проведены докторами педагогических наук, профессорами кафедры современной педагогики, непрерывного образования и персональных треков: Илларионовой Людмилой Петровной, Мардахаевым Львом Владимировичем, Мосиенко Людмилой Васильевной и Феофановым Василием Николаевичем.

В Школе №1287 прошла лекция «С древнейших времен до образования будущего» для девятиклассников, которые сейчас определяются с профилем для дальнейшего обучения. Встреча посвящена знакомству с психолого-педагогическом классом.
 Людмила Васильевна Мосиенко,  доктор педагогических наук, профессор кафедры современной педагогики, непрерывного образования и персональных треков, рассказала о работе современного педагога и ответила на вопросы ребят.