Список литературы/References:

Список литературы

1. Бабич Е.Г., Тактаров В.Г. Основные направления социально-психологической помощи се-

мьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья. М.: Эдитус, 2011.

98 с.

2. Бадалян Л.О., Заваденко Н.Н., Успенская Т.Ю. Синдромы дефицита внимания у детей //

Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. СПб., 1993. № 3.

95 с.

3. Безруких М.М. Дети с СДВГ: причины, диагностика, помощь. М.: МПСИ : НПО «МОДЭК»,

2009. 248 с.

4. Безруких М.М., Логинова Е.С. Интеллектуальное развитие детей 6–7 лет с СДВГ // Новые

исследования. 2008. Т. 1. № 17. С. 4–20.

5. Брязгунов И.П., Кучма В.Р. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей (во-

просы эпидемиологии, этиологии, диагностики, лечения, профилактики и прогноза). М.,

1994. 49 с.

6. Васильева А.А. К вопросу о формировании познавательной сферы у старших дошкольни-

ков с СДВГ // Актуальные проблемы психологического знания. 2010. № 4. С. 94–98.

7. Викторова В.В. Анализ взаимосвязи тревожности и устойчивости внимания у детей

с СДВГ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Пси-

хологические науки. 2010. № 1. С. 94–98.

8. Габдракипова В.И., Эдемиллер Э.Г. Психологическая коррекция детей с синдромом дефе-

цита внимания и гиперактивности (с учетом их половых различий). Программа, методи-

ческие рекомендации. М.: Перспектива, 2009. 44 с.

9. Гончарова О.В., Тарасова Г.Д. Особенности состояния здоровья детей с синдромом де-

фицита внимания и гиперактивностью // Российская оториноларингология. 2008. № 3.

С. 106–113.

10. Дробинская А.О. Синдром гиперактивности с дефицитом внимания // Дефектология.

1999. № 1. 86 с.

11. Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. М.: Академия,

2005. 256 с.

12. Заваденко Н.Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания //

Лечебная педагогика и психология. Приложение к журналу «Дефектология». Вып. 5. М.:

Школа-Пресс, 2000. 112 с.

13. Канжин А.В., Иорданова Ю.А. Проявление когнитивных стратегий в сенсорной деятель-

ности у детей с СДВГ // Экология человека. 2010. № 11. С. 35–39.

14. Лапина Е.Ю., Вольф Н.В., Разумникова О.М Особенности регуляторных и информацион-

ных компонентов познавательной деятельности у детей 7–8 лет с признаками СДВГ //

Экология человека. 2010. № 11. С. 13–18.

15. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: психокоррекционная работа с гипе-

рактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. М.: Генезис, 2002. 192 с.

16. Монина Г.Н. Работа с детьми, имеющими СГДВ. М., 1987. 98 с.

17. Немов Р.С. Диагностика познавательных процессов дошкольников // Практика админи-

стративной работы в школе. 2003. № 4. 80 с.

18. Павлова Н.Н, Руденко Л.Г. Экспресс-диагностика в детском саду. М.: Гнезис, 2008. 80 с.

19. Политика О.И. Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. СПб.: Речь,

2005. 208 с.

20. Разумникова О.М., Лапина Е.Ю., Вольф Н.В. Особенности структуры внимания у детей

младшего школьного возраста в норме и при СДВГ // Бюллетень Сибирского отделения

Российской академии медицинских наук. 2007. № 3. С. 18–24.

21. Савченко Д.В. Социально-психологическая адаптация подростков с ограниченными воз-

можностями здоровья в специальной образовательной среде: автореф. дис. … канд. пси-

хол. наук. М., 2011.

22. Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагностика, коррекция

и практические рекомендации родителям и педагогам. М.: ТЦ Сфера, 2003. 125 с.

23. Чернигина Е.В., Горшкова Е.В. Эффективность телесно-ориентированной психотехники

в решении проблем психомоторного развития детей 4–5 лет с признаками СДВГ // Психо-

логическая наука и образование. 2008. № 1. С. 4–20.

24. Чутко Л.С., Пальчик А.Б., Кропотов Ю.Д. Синдром нарушения внимания с гиперактивно-

стью у детей и подростков. СПб.: Изд. дом СПбМАПО, 2004. 112 с.

References

1. Babich E.G., Taktarov V.G. Osnovnye napravleniya social’no-psikhologicheskoj pomoshchi

sem’yam, vospityvayushchim detej s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov’ya. M.: Editus,

2011. 98 s.

2. Badalyan L.O., Zavadenko N.N., Uspenskaya T.Yu. Sindromy deficita vnimaniya u detej //

Obozrenie psikhiatrii i medicinskoj psikhologii im. V.M. Bekhtereva. SPb., 1993. № 3. 95 s.

3. Bezrukikh M.M. Deti s SDVG: prichiny, diagnostika, pomoshch’. M.: MPSI, NPO «MODEK», 2009.

248 s.

4. Bezrukikh M.M., Loginova E.S. Intellektual’noe razvitie detej 6–7 let s SDVG // Novye

issledovaniya. 2008. T. 1. № 17. S. 4–20.

5. Bryazgunov I.P., Kuchma V.R. Sindrom deficita vnimaniya s giperaktivnost’yu u detej (voprosy

epidemiologii, etiologii, diagnostiki, lecheniya, profilaktiki i prognoza). M., 1994. 49 s.

6. Vasil’eva A.A. K voprosu o formirovanii poznavatel’noj sfery u starshikh doshkol’nikov s SDVG

// Aktual’nye problemy psikhologicheskogo znaniya. 2010. № 4. S. 94–98.

7. Viktorova V.V. Analiz vzaimosvyazi trevozhnosti i ustojchivosti vnimaniya u detej s SDVG //

Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta seriya: Psikhologicheskie

nauki. 2010. № 1. S. 94–98.

8. Gabdrakipova V.I., Edemiller E.G. Psikhologicheskaya korrekciya detej s sindromom defecita

vnimaniya i giperaktivnosti (s uchetom ikh polovykh razlichij). Programma, metodicheskie

rekomendacii. M.: UC Perspektiva, 2009. 44 s.

9. Goncharova O.V., Tarasova G.D. Osobennosti sostoyaniya zdorov’ya detej s sindromom deficita

vnimaniya i giperaktivnost’yu // Rossijskaya otolorinolaringologiya. 2008. № 3. S. 106–113.

10. Drobinskaya A.O. Sindrom giperaktivnosti s deficitom vnimaniya // Defektologiya. 1999. № 1.

86 s.

11. Zavadenko N.N. Giperaktivnost’ i deficit vnimaniya v detskom vozraste. M.: Akademiya, 2005.

256 s.

12. Zavadenko N.N. Kak ponyat’ rebenka: deti s giperaktivnost’yu i deficitom vnimaniya //

Lechebnaya pedagogika i psikhologiya. Prilozhenie k zhurnalu «Defektologiya». Vypusk 5.

M.: Shkola-Press, 2000. 112 s.

13. Kanzhin A.V., Iordanova Yu.A. Proyavlenie kognitivnykh strategij v sensornoj deyatel’nosti u

detej s SDVG // Ekologiya cheloveka. 2010. № 11. S. 35–39.

14. Lapina E.Yu., Vol’f N.V., Razumnikova O.M Osobennosti regulyatornykh i informacionnykh

komponentov poznavatel’noj deyatel’nosti u detej 7–8 let s priznakami SDVG // Ekologiya

cheloveka. 2010. № 11. S. 13–18.

15. Lyutova E.K., Monina G.B. Shpargalka dlya vzroslykh: psikhokorrekcionnaya rabota s

giperaktivnymi, agressivnymi, trevozhnymi i autichnymi det’mi. M.: Genezis, 2002. 192 s.

16. Monina G.N. Rabota s det’mi, imeyushchimi SGDV. M., 1987. 98 s.

17. Nemov R.S. Diagnostika poznavatel’nykh processov doshkol’nikov // Praktika administrativnoj

raboty v shkole. 2003. № 4. 80 s.

18. Pavlova N.N, Rudenko L.G. Ekspress-diagnostika v detskom sadu. M.: Gnezis, 2008. 80 s.

19. Politika O.I. Deti s sindromom deficita vnimaniya i giperaktivnost’yu. SPb.: Rech’, 2005.

208 s.

20. Razumnikova O.M., Lapina E.Yu., Vol’f N.V. Osobennosti struktury vnimaniya u detej

mladshego shkol’nogo vozrasta v norme i pri SDVG // Byulleten’ Sibirskogo otdeleniya

Rossijskoj akademii medicinskikh nauk. 2007. № 3. S. 18–24.

21. Savchenko D.V. Social’no-psikhologicheskaya adaptaciya podrostkov s ogranichennymi

vozmozhnostyami zdorov’ya v special’noj obrazovatel’noj srede: avtoref. dis. … kand. psikhol.

nauk. M., 2011.

22. Sirotyuk A.L. Sindrom deficita vnimaniya s giperaktivnost’yu. Diagnostika, korrekciya i

prakticheskie rekomendacii roditelyam i pedagogam. M.: TC Sfera, 2003. 125 s.

23. Chernigina E.V., Gorshkova E.V. Effektivnost’ telesno-orientirovannoj psikhotekhniki v reshenii

problem psikhomotornogo razvitiya detej 4–5 let s priznakami SDVG // Psikhologicheskaya

nauka i obrazovanie. 2008. № 1. S. 4–20.

24. Chutko L.S., Pal’chik A.B., Kropotov Yu.D. Sindrom narusheniya vnimaniya s giperaktivnost’yu

u detej i podrostkov. SPb.: izd. dom SPbMAPO, 2004. 112 s.