Список литературы/References:

1. Абульханова К.А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980. 335 с.

2. Абульханова К.А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и ис-

следования реальной личности): Избранные психологические труды. М.: Московский

психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. 224 с.

3. Акимова Н.Н. Динамика мотивационно-смысловых образований личности студента: авто-

реф. дис. … канд. психол. наук. Томск, 2010. 23 с.

4. Артемьева Е.Ю. Основы субъективной семантики. М.: Смысл, 1999. 540 с.

5. Басимов М.М. Математические методы в психологических исследованиях: монография.

Курган: Курганский гос. ун-т, 2011. 183 с.

6. Басимов М.М. Методы множественного сравнения в психологических исследованиях //

Методы исследования психологических структур и их динамики. Вып. 3. М.: Изд-во ИП

РАН, 2005. С. 128–157.

7. Белякова Н.В. Социально-психологические детерминанты профессиональной самореали-

зации студентов // Ученые записки Российского государственного социального универ-

ситета. 2015. № 1(128). С. 60–70.

8. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977. 304 с.

9. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности.

2-е изд., испр. М.: Смысл, 2003. 487 с.

10. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. М.: Смысл, 2000. 18 с.

11. Леонтьев Д.А., Калашников М.О., Калашникова О.Э. Факторная структура теста смысло-

жизненных ориентаций // Психологический журнал. 1993. Т. 14. № 1. С. 150–155.

12. Орлов Ю.М. Потребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельно-

сти студентов вуза: автореф. дис. … д-ра психол. наук. М., 1984. 33 с.

13. Петрова Е.А. Визуальная психосемиотика общения: монография. М.: Изд-во Академии

имиджелогии, 2015. 322 с.

14. Петрова Е.А. Профессиональная самореализация студентов социального вуза: постанов-

ка проблемы // Ученые записки Российского государственного социального университе-

та. 2009. № 10. С. 137–141.

15. Петрова Е.А. Современная психосемиотика общения – методологические основы имид-

желогии // Психология общения: социокультурный анализ: матер. Междунар. конф. Ро-

стов н/Д: Ростовский государственный университет, 2003. С. 256–257.

16. Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии: учеб.-метод. пособие

для студентов-заочников педагогических институтов / под ред. В.М. Гамезо. М.: Просве-

щение, 1979. 155 с.

17. Сосновский Б.А. Мотив и смысл (психолого-педагогическое исследование). М.: Прометей,

1993. 198 с.

18. International Journal of Psychology. Special Issue: XXX International Congress of Psychology.

Vol. 47, Supplement 1, 2012. P. 666.

19. The 11th European Congress of Psychology ECP09, Oslo, Norway 7–10 July 2009 / Abstracts,

Poster Sessions. Oslo, 2009. P. 184.

20. The 12th European Congress of Psychology (Istanbul 2011, 4–8 july) / Abstracts, Poster

Sessions. Istanbul, 2011. P. 568.

References

1. Abul’khanova K.A. Deyatel’nost’ i psikhologiya lichnosti. M.: Nauka, 1980. 335 s.

2. Abul’khanova K.A. Psikhologiya i soznanie lichnosti (Problemy metodologii, teorii i

issledovaniya real’noj lichnosti): Izbrannye psikhologicheskie trudy. M.: Moskovskij

psikhologo-social’nyj institut; Voronezh: Izd-vo NPO «MODEK», 1999. 224 s.

3. Akimova N.N. Dinamika motivacionno-smyslovykh obrazovanij lichnosti studenta: avtoref.

dis. … kand. psikhol. n. Tomsk, 2010. 23 s.

4. Artem’eva E.Yu. Osnovy sub”ektivnoj semantiki. M.: Izd-vo «Smysl», 1999. 540 s.

5. Basimov M.M. Matematicheskie metody v psikhologicheskikh issledovaniyakh: Monografiya.

Kurgan: Kurganskij gos. un-t, 2011. 183 s.

6. Basimov M.M. Metody mnozhestvennogo sravneniya v psikhologicheskikh issledovaniyakh //

Metody issledovaniya psikhologicheskikh struktur i ikh dinamiki. Vypusk 3. M.: Izd-vo IP RAN,

2005. S. 128–157.

7. Belyakova N.V. Social’no-psikhologicheskie determinanty professional’noj samorealizacii

studentov // Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social’nogo universiteta. 2015.

№ 1(128). S. 60–70.

8. Leont’ev A.N. Deyatel’nost’. Soznanie. Lichnost’. M.: Politizdat, 1977. 304 s.

9. Leont’ev D.A. Psikhologiya smysla: priroda, stroenie i dinamika smyslovoj real’nosti;

Moskovskij gosudarstvennyj universitet im. M.V. Lomonosova. Izd. 2-e, ispr. M.: Smysl, 2003.

487 s.

10. Leont’ev D.A. Test smyslozhiznennykh orientacij (SZhO). 2-e izd. M.: Smysl, 2000. 18 s.

11. Leont’ev D.A., Kalashnikov M.O., Kalashnikova O.E. Faktornaya struktura testa

smyslozhiznennykh orientacij // Psikhologicheskij zhurnal. 1993. T. 14. № 1. S. 150–155.

12. Orlov Yu.M. Potrebnostno-motivacionnye faktory effektivnosti uchebnoj deyatel’nosti

studentov vuza: avtoref. dis. … d-ra psikhol. n. M., 1984. 33 s.

13. Petrova E.A. Vizual’naya psikhosemiotika obshcheniya: Monografiya. M.: Izd-vo Akademiya

imidzhelogii, 2015. 322 s.

14. Petrova E.A. Professional’naya samorealizaciya studentov social’nogo vuza: postanovka

problemy // Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social’nogo universiteta. 2009.

№ 10. S. 137–141.

15. Petrova E.A. Sovremennaya psikhosemiotika obshcheniya – metodologicheskie osnovy

imidzhelogii // Psikhologiya obshcheniya: sociokul’turnyj analiz: Materialy mezhdunarodnoj

konferencii. Rostov n/D: Rostovskij gosudarstvennyj universitet, 2003. S. 256–257.

16. Sosnovskij B.A. Laboratornyj praktikum po obshchej psikhologii: Ucheb.-metod. posobie

dlya studentov-zaochnikov pedagogicheskikh institutov / pod red. V.M. Gamezo. M.:

Prosveshchenie, 1979. 155 s.

17. Sosnovskij B.A. Motiv i smysl (psikhologo-pedagogicheskoe issledovanie); Gosudarstvennyj

komitet Rossijskoj federacii po vysshemu obrazovaniyu, Moskovskij pedagogicheskij

universitet im. V.I. Lenina. M.: Prometej, 1993. 198 s.

18. International Journal of Psychology (Special Issue: XXX International Congress of

Psychology). Vol. 47, Supplement 1, 2012. P. 666.

19. The 11th European Congress of Psychology ECP09, Oslo, Norway 7–10 July 2009 / Abstracts,

Poster Sessions: Oslo, 2009. P. 184.

20. The 12th European Congress of Psychology (Istanbul 2011 4–8 july) / Abstracts, Poster

Sessions: Istanbul, 2011. P. 568.