Олимпиады РГСУ для старшеклассников и студентов колледжей


Олимпиада «Социальная олимпиада для школьников 2019»

39.03.02 Социальная работа

Уважаемый участник заочного тура Олимпиады!

Заочный тур включает 3 задания: эссе, проект и аналитическая таблица. Все задания являются обязательными для выполнения.

Участник должен выполнить три задания в трех разных файлах, которые нужно назвать в соответствии с заданием и указанием своей фамилии: Эссе_Петров П.П.doc, Проект_Петров П.П.doc, Таблица_Петров П.П.doc.

Текст эссе и проекта оформляется по следующим требованиям: шрифт Times New Roman, размер шрифта - 14, междустрочные интервалы – 1,5, поля страниц (все) – 2 см. В таблице размер шрифта и интервала может быть уменьшен.

Все файлы с работами на отборочный заочный этап должны быть присланы в виде одного архива (форматы rar, zip), названного фамилией автора (например: Петров П.П.rar) на адрес Olimpsrb2019@rgsu.net с указанием темы письма «СОШ заочный тур Петров П.П.». Архив также должен содержать скан справки с места учебы и заполненного согласия на обработку персональных данных.

Работы должны быть присланы не позднее 01.03.2019 года 17-00 часов по московскому времени.

Обязательно дождитесь подтверждения получения Вашей работы.

Результаты заочного этапа публикуются на странице Олимпиады на официальном сайте РГСУ https://rgsu.net/abitur/olympiad/for-entrants/for-entrants-1_129.html 20 марта.

Оргкомитет не рассылает результаты по электронной почте и не информирует участников о результатах заочного этапа каким-либо иным образом.

Работы участников заочного этапа не рецензируются и не высылаются участникам Олимпиады.

Задания заочного тура:

1) Самостоятельное аналитическое эссе на заданную тему (максимально – 40 баллов). Эссе представляет собой самостоятельно написанное сочинение не более 5000 тысяч знаков с пробелами  (формат MS Word, А4).

Выберите одну из представленных тем эссе:

1.                Миграция в современном обществе: проблема или перспектива развития?

2.                Толерантность: в чем ее видят разные поколения?

3.                Престижность и значимость профессии социального работника.

4.                Рабочие профессии в современном мире: нужно ли повышать их престиж?

5.                Развитые и развивающиеся страны: правомочны ли критерии дифференциации?

6.                Волонтерство в молодежной среде: какова истинная мотивация?

7.                Повышение пенсионного возраста: дискуссия о правовом, социальном и экономическом значении.

8.                Цифровое неравенство (Digital divide) как форма дискриминации.

Текст эссе должен быть представлен в файле Бланки заданий.

От каждого участника требуется только одно эссе на одну из выбранных тем. Все работы будут проверены на сервисе Антиплагиат. Требования к оригинальности – не менее 85%.

Критерии оценки эссе: полнота раскрытия выбранной для эссе темы; актуальность и качество подобранной информации; наличие и содержательность анализа теоретических источников; опора на факты общественной жизни, личный социальный опыт; внутреннее смысловое единство, структурированность текста, соответствие теме; согласованность тезисов и аргументов, самостоятельность суждений и выводов.

2) Разработка проекта по решению одной из актуальных социальных проблем современного общества (максимально – 40 баллов).

Участник самостоятельно выбирает тему для разработки проекта по решению одной из актуальных социальных проблем современного общества.

Описание проекта представляет собой текст, содержащий следующие разделы:

·        обоснование актуальности и значимости проекта,

·        проблематика,

·        цель,

·        задачи,

·        методы и технология решения проблем,

·        этапы,

·        механизмы,

·        субъекты реализации,

·        требуемые ресурсы,

·        возможные риски.

Критерии оценки проекта: точность определения цели и задач проекта; актуальность выбранных методов и технологий решения проблем, их соответствие поставленной цели, выбранным задачам; значимость проекта для целевой группы; обоснованность ресурсного обеспечения; наличие и содержательность анализа действующих проектов и программ; внутреннее смысловое единство, структурированность и качество оформления текста.

3) Сравнительный анализ и составление таблицы по действующей законодательной базе реализации социальной политики (максимально – 20 баллов).

Участнику необходимо найти и проанализировать актуальные тексты нормативно-правовых актов Российской Федерации. Результаты анализа заносятся в таблицу в файле Бланки заданий.

Критерии оценки: использование справочно-правовых систем; работа с полным текстом нормативно-правовых актов и с тексом комментариев; полнота и точность информации; заполненность всех ячеек таблицы; аккуратность оформления работы.

Желаем успехов!

Задания заочного тура

Согласие на обработку данных