Новости


Зимняя школа в РГСУ: теории и практики социальной работы

| 1348

C 1 по 5 февраля 2016 года в Российском государственном социальном университете впервые прошла зимняя международная школа социальной работы

В рамках зимней школы мероприятия проводили ведущие преподаватели и ученые из России, Израиля и США: Peter Vietze, PhD, профессор государственного университета города Монклер (США), психолог, ведущий специалист в области клинической социальной работы, автор известной методики работы с клиентами в условиях индивидуальной, групповой и парной  терапии; Dorit Roer-Strier, Ph.D., профессор Еврейского университета Иерусалима (Израиль), входящего в список 60 ведущих университетов мира, ведущий специалист мирового уровня в области исследований кросс-культурной социальной работы, основатель научной школы кросс-культурной социальной работы; Julia Mirsky, Ph.D., профессор университета Бен-Гуриона, крупнейший европейский специалист в области мультикультурной социальной работы, экс-президент ассоциации школ социальной работы Израиля, Михаил Фирсов, доктор исторических наук, профессор, профессор РГСУ, ведущий специалист в области кросс-культурной социальной работы, автор базовых учебников по истории и теории социальной работы, член Европейских и международных ассоциаций и школ социальной работы, руководитель Экспертного совета по направлению «Социальная работа» УМО по УГСН «Социология и социальная работа»; Петр Павленок, доктор философских наук, профессор, профессор РГСУ, ведущий специалист в области методологии социальной работы в России, автор базовых учебников по теории и методологии социальной работы, член Президиума УМО по УГСН «Социология и социальная работа»; Валерия Сизикова, доктор педагогических наук, профессор, декан факультета социальной работы, педагогики и ювенологии,  руководитель учебно-методического Совета по направлению «Социальная работа» УМО по УГСН «Социология и социальная работа»; Сергей Тетерский, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой семейной, гендерной политики и ювенологии РГСУ, ведущий специалист по организации работы с молодежью, международный тренер. Основатель Международного форсайт-клуба «Мотиватор24», автор технологии управления позитивными переменами через моделирование известного будущего «Качели времени», эксперт, руководитель учебно-методического Совета по направлению «Организация работы с молодежью» УМО по УГСН  «Социология и социальная работа».

1 февраля 2016 года в рамках методологического семинара, организованного Научно-образовательным центром трансверсальной и кросскультурной социальной работы факультета состоялись лекции декана  факультета психологии Государственного Университета г. Монтклеер, Штат Нью Джерси, США, доктора психологи, Питер Вейтца и доктора психологии, профессора Университета Коламбия, г. Нью Йорк, президента ведомственного комитета по проблемам умственной отсталости, консультанта Национального Института здоровья Деборы Вейтц с ведущими преподавателями кафедр факультета.

Семинар предваряла встреча декана факультета социальной работы профессора Валерии Сизиковой с американскими коллегами, на которой  Валерия Сизикова познакомила высоких гостей с научной деятельностью факультета, остановилась на перспективах развития, рассказала об истории Университета и факультета. В ходе плодотворных обсуждений были намечены предварительные планы в области научных исследований, обсуждены перспективы сотрудничества, обозначены  дальнейшие шаги по реализации межиституционального взаимодействия.

В ознакомительной лекции профессор Питер Вейнц познакомил слушателей с практико ориентированной технологией “How to do Person Centered Planning: PICTURE Method”, которую он разрабатывал со своими коллегами на протяжении 20-лет. По мнению участников семинара, данная технология могла бы быть полезной в социальной работе с семьями, имеющими детей с особыми потребностями.  

Профессор Дебора Вейтц познакомила слушателей семинара с темой «Психология различий: проблемы и преимущества». Лекция носила дискуссионный и полемический характер.

2 февраля 2016 года в рамках Зимней Школы социальной работы (курсов повышения квалификации), организованной Научно-образовательным центром трансверсальной и кросскультурной социальной работы, по программе «Актуальные проблемы современной теории и практики социальной работы» начались лекционные занятия. В программе приняли участие преподаватели из 15 вузов РФ, а также преподаватели кафедр факультета социальной работы РГСУ, магистры 1 и 2 курса.

Перед слушателями выступила с лекцией доктор психологии, профессор Университета Коламбия, г. Нью-Йорк, президент ведомственного комитета по проблемам умственной отсталости, консультант Национального Института здоровья Дебора Вейтц, она представила результаты проекта «Здоровые дети» (Как помочь женщинам иметь здоровых детей). Проект был реализован совместно с японскими исследователями и социальными работниками.

В ходе презентации исследования участники задавали вопросы, что способствовало развитию оживлённой дискуссии и обмену опытом.

Доктор исторических наук, профессор Михаил Фирсов, прочитал лекцию «Классические и современные теории социальной работы». Лекция носила дискуссионный характер, она была посвящена трансверсальной проблематике в современной пост-модернистской теории и практике социальной работы, тенденции которой оформляются в странах западной Европы и России. 

Первый день зимней школы закончился фотографией на память для всех ее участников, были намечены планы на ближайшую перспективу.

3 февраля 2016 года в рамках Зимней Школы социальной работы (курсов повышения квалификации), организованной Научно-образовательным центром трансверсальной и кросскультурной социальной работы, по программе «Актуальные проблемы современной теории и практики социальной работы»  прошел в Государственном бюджетном учреждении г. Москвы Центре содействия семейному воспитанию «Вера. Надежда. Любовь». Там  состоялся научно-практический лекторий «Особый ребёнок в семье и обществе» по теме «Социально-психологическое сопровождение семьи особого ребёнка: отечественный и зарубежный опыт».

В работе лектория приняли участие декан факультета социальной работы профессор Валерия Сизикова, ученый секретарь УМО по УГСН «Социология и социальная работа» Ольга Аникеева, преподаватели кафедр факультета социальной работы, магистры, слушатели международной «Зимней школы».

Отечественный опыт представили доктор исторических наук, профессор Фирсов М.В., доктор социальных наук, профессор Осипова И.И., доктор педагогических наук, профессор Рачковская Н.А., кандидат психологических наук, доцент Зверева Н.В., кандидат психологических наук, доцент Горячева Т.Г., кандидат психологических наук, доцент Галасюк И.Н., кандидат психологических наук, доцент Надюк Р.И.

Зарубежный опыт представили декан факультета психологии Государственного Университета г. Монтклеер, Штат Нью Джерси, США,  доктор психологических наук, профессор Питер Вейтц и профессор Университета Коламбия, г. Нью-Йорк, президент ведомственного комитета по проблемам умственной отсталости, консультант Национального Института здоровья, доктор психологических наук, профессор Дебора Вейтц.

Научно-практический лекторий был открыт приветственным словом директора ГБУ ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь», Шпитальской И.Ю.

Модератором лектория была кандидат психологических наук, доцент, медицинский психолог ЦССВ, сотрудник Научно-образовательного центра трансверсальной и кросскультурной социальной работы РГСУ, Галасюк И.В.

Современный подход к профессиональной подготовке специалистов, работающих с семьёй особого ребёнка, представили доктор исторических наук, профессор Фирсов М.В. и кандидат психологических наук, доцент Надюк Р.И.

Кандидат психологических наук, доцент Зверева Н.В. рассказала о проблеме принятия родителями нарушений в развитии ребёнка.

[Двойные круглые скобки:]

Доктор социальных наук, профессор Осипова И.И. осветила тему особенностей подготовки эффективных приёмных родителей для детей с особыми нуждами.

Тему «Инклюзивное образование детей и нарушениями в развитии» раскрыла доктор педагогических наук, профессор Рачковская Н.А. и представила пособие по обучению особых детей в массовой школе.

О психолого-педагогической коррекции особого ребёнка с диагнозом Дауна рассказала кандидат психологических наук, доцент Горячева Т.Г.

Подытожила представление отечественного опыта, представив тему «Позитивная психология в работе с родителями особого ребёнка», кандидат психологических наук, доцент Галасюк И.В. и продемонстрировала фильм о работе с родителями в ЦССВ.

Доктор психологических наук, профессор Дебора Вейтц, представляя зарубежный опыт, говорила о психологии различий, её проблемах и преимуществах.

Доктор психологических наук, профессор Питер Вейтц рассказал о важности личностно-ориентированного подхода в работе с семьёй особого ребёнка и познакомил участников лектория с практико-ориентированной технологией «Как делать личностно-ориентированное планирование: метод PICTURE». Им были продемонстрированы примеры позитивного влияния данной технологии на развитие особых детей. Участники лектория отметили, что данная технология могла бы быть полезной в социальной работе с российскими семьями, имеющими детей с особыми потребностями.

Завершился научно-практический лекторий экскурсией по Центру содействия семейному воспитанию «Вера. Надежда. Любовь».

В этот же день в рамках научной школы было подписано соглашение о научном сотрудничестве между Российским государственным университетом и Научно-исследовательским центром Невет факультета социальной работы и социального обеспечения Еврейского университета Иерусалима, который занимает первое место в рейтинге университетов Израиля, и 67 позицию среди университетов мира.

4 февраля в рамках Зимней научной школы прошли лекции ведущих профессоров университетов Израиля профессора Дорит Роейр-Штрейер и профессора Юлии Мирски.

         В своей лекции профессор Дорит Роейр-Штрейер раскрыла особенности методологии исследования  по направлению кросс-культурной социальной работы. Слушателям была представлены подходы к исследованию, раскрыты методики и техники, даны рекомендации в организации исследований в данной области.

Затем профессор Д. Роейр – Штрейер рассказала слушателям зимней школы о своих многолетних исследованиях в данной области, которые реализуются университетами США и ФРГ. К данным исследованиям в рамках подписанных соглашений подключается факультет социальной работы РГСУ.

Вторая часть выступлений израильских профессоров была посвящена особенностям восприятия клиентами из различных культур проблемным ситуациям, с которые возникают в процессе взаимодействия. На большом фактическом материале проф. Ю. Мирски рассказала слушателям об особенностях работы с мигрантами в Израиле, поделилась своими наблюдениями и техниками индивидуальной работы.

Лекции прошли в теплой дружеской обстановке, слушатели задавали вопросы, по отдельным проблемам состоялись творческие дискуссии.

5 февраля состоялось закрытие Зимней школы на факультете социальной работы РГСУ.С заключительными лекциями выступили профессор Петр Павленок  и доцент Ольга  Аникеева.

В своей лекции профессор Петр Павленок раскрыл особенности методологических подходов к теории познания социальной работы. Большое внимание в лекции было уделено особенностям институционализации отечественной теории, ее предметно-объектных связей, тех задач, которые стоят перед российскими учеными в решении развития российской школы социальной работы.

В лекции доцента Ольги Аникеевой основное внимание было уделено образовательным стандартам нового поколения. Были определены проблемы и те перспективы, которые ставит перед собой новое объединенное УМО в решении задач по развитию социального образования.

В конце встречи профессор Михаил Фирсов подвел итоги работы школы, ответил на вопросы слушателей и пригласил к дальнейшему сотрудничеству преподавателей Вузов к данной форме научно-образовательной работы. На этом зимняя школа 2016 была закрыта.