ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

КАФЕДРА АНГЛИЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ

Телефон: (495) 187-45-57
Адрес: м. «Ботанический сад», ул. Вильгельма Пика, д.4, корп. 2, к.308


Заведующий кафедрой: Марина Владимировна Карнаухова, кандидат филологических наук, доктор педагогических наук, доцент

Научная специальность:
10.02.19- общее языкознание, социолингвистика, психолингвистика.
13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования

Краткая аннотация научной деятельности:
исследование текстовых вариантов речевого поведения политического лидера; восприятия письменного текста реципиентами, факторов его эффективности; проблема диверсификации мировой системы оценивания качества образования как процесса расширения сфер деятельности в области контроля усвоения знаний в национальных образовательных системах; проблема мониторинга качества образования в мире; проблема оптимизации оценивания результативности обучения на основе полного учета психолого-педагогических закономерностей процесса усвоения учащимися знаний.

Наиболее значимые публикации:
Опубликовано 92 научные и учебно-методические работы.

КАФЕДРА

Научное направление кафедры:
Интеграционные лингвистические процессы и современное лингвистическое образование в России.

Состав кафедры:
На кафедре работают 2 доктора наук, 15 кандидатов наук, 7 аспирантов.

НАШИ ПУБЛИКАЦИИ:

Авербух К.Я. Общая теория термина. М. Изд. МГОУ, 2006. –252 с.

Бурмистрова А.В. К вопросу об английском терминологическом словосочетании. Современная англистика: проблемы изучения и преподавания. Сборник научных трудов. Москва, 2008. – С. 13-18.

Елкина Е.В. Соотношение лингвистического и культурного компонента в структуре текста. Современная англистика: проблемы изучения и преподавания. Сборник научных трудов. Москва, 2008. – С. 23-29.

Карачина О.Е. Психолингвистический портрет экономической личности в англоязычной и русскоязычной культурах. Современная англистика: проблемы изучения и преподавания. Сборник научных трудов. Москва, 2008. – С. 39-44.

Карнаухова М.В. Международные исследования как средство диверсификации мировой системы оценивания качества образования (монография) – М., РГСУ, 2006.

Карнаухова М.В. Использование альтернативных средств оценивания учебных достижений школьников. Математические методы и приложения. Труды семнадцатых математических чтений РГСУ (31 января – 3 февраля 2008 года). Москва: РГСУ. – С. 132-136.

Талина И.В. Особенности семантики политической лексики. Современная англистика: проблемы изучения и преподавания. Сборник научных трудов. Москва, 2008. – С. 44-48.

Сахроков В.А. Особенности подтверждения или отрицания фактора действия в конструкциях сложного подлежащего и в других оборотах в современном английском языке. Современная англистика: проблемы изучения и преподавания. Сборник научных трудов. Москва, 2008. – С. 84-93.

Швецова С.Ю. Вербальное обозначение коммуникативной рефлексии в политическом дискурсе. Современная англистика: проблемы изучения и преподавания. Сборник научных трудов. Москва, 2008. – С. 137-141.

Яковлев О.Ф. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе: Материалы международной конференции, 25-26 марта 2008 г. – М.: РУДН, 2008, с. 323-327.

карта сайта
Рейтинг@Mail.ru