О факультете

Классические традиции университетского образования, которым следует гуманитарный факультет, являются надежным гарантом успеха образовательных услуг, обеспечивают эффективное решение основных задач:

• подготовку конкурентоспособных специалистов высокой квалификации;
• обеспечение равных возможностей для всех желающих учиться;
• воспитание чувства гражданственности, патриотизма и высокой социальной ответственности в наших выпускниках;
• формирование у студентов таких личностных качеств как обучаемость, самодисциплина, креативность, аналитическое мышление.

На факультете обучается 2374 студента

Сроки обучения:

• очная (дневная) форма обучения: 5 лет
• очно-заочная (вечерняя) форма обучения: 6 лет
• заочная форма обучения: 6 лет
• сокращенные сроки обучения: 3.5 года

На факультете работает 183 человека

На факультете действует 6 научных школ, создано восемь кафедр, объединяющих научный потенциал, в составе которого 2 академика РАН, 61 доктор и 76 кандидатов наук. В составе факультета работают 3 члена Союза писателей России, 8 членов Союза журналистов России, два члена Творческого союза художников России.

Научные школы факультета

1. Социальная история России (руководитель – Старостенков., д.и.н., профессор);
2. Журналистика и связи с общественностью (руководитель – Новиков В.И., д.и.н., профессор);
3. Социальная философия (руководитель – Водолагин А.В., д.ф.н., профессор);
4. Русского языка и литературы (руководитель – Скороходова Е.Ю., к.филол. н., доцент);
5. Культурологии и социокультурной деятельности (руководитель – Дорогова Л.Н., д.ф.н., профессор);
6. Политическая наука, политический менеджмент, политическая психология (руководители – Лаптев Л.Г., д.пс.н., профессор, Краснов Б.И., д.ф.н., профессор).

Организовано 4 студенческих кружка по различным научным направлениям.

За время существования факультета нашими учеными и преподавателями выпущено около 150 научных работ, получивших признание как у нас в стране, так и за рубежом.

Выпускники гуманитарного факультета трудоустраиваются как по заявкам заинтересованных организаций, так и в результате своей собственной инициативы.

Приобретенные знания и навыки интеллектуальной работы (умение в сжатые сроки получать максимальный результат при минимальных затратах) позволяют выпускникам гумфака гибко реагировать на стремительно меняющуюся конъюнктуру жизни, находить свое место в обществе, а при необходимости с минимальными моральными, материальными и временными затратами корректировать полученное образование с тем, чтобы найти себе применение в разных сферах.

Гуманитарное образование считается наиболее универсальной базой для любой деятельности. Работодатели отмечают, что сегодня выпускники должны обладать не узкоспециальными качествами, а личностными, такими как, обучаемость и стремление к самообразованию; креативность и быстрота мышления, аналитическое мышление. Эти качества являются ключевыми факторами адаптивности выпускников к изменениям, происходящим на рынке труда.

Наши выпускники способны к самообучению, к расширению своих знаний на основе информационных образовательных технологий, умеют приобретать новые знания, методически и психологически готовы к изменению направления и характера своей профессиональной деятельности.

Наши выпускники работают