Направления научно-исследовательской деятельности


Хотите достичь ошеломляющих успехов в своей деятельности? Желаете подняться ещё на одну ступень в своей карьере? Вам недостаёт новых знаний о том, как живёт современное общество и чего оно ожидает?

Для тех, кто желает узнать неизведанное, кто хочет быть в курсе инноваций и зарождающихся технологий и, как результат, опережать своё время, создана уникальная возможность приобщения к научным исследованиям Российского государственного социального университета.

Только подумайте, что будет, когда вы приобретёте опыт использования результатов научно-исследовательской деятельности! ВАМ НЕ БУДЕТ РАВНЫХ! Ведь приобщаясь к процессам исследований неизведанного, вы будете всё глубже и глубже погружаться в решение задач, общих для человечества.

Вы будете знать о потребителях ваших услуг почти ВСЁ!

Шаг за шагом, по мере получения и использования новых результатов научно-исследовательской деятельности, вы начнёте вырабатывать собственные научно-обоснованные рекомендации. Уже сотни рекомендаций, данных профессорами РГСУ, позволили предприятиям малого и среднего бизнеса пережить кризис и преумножить финансовые результаты.

В это трудно поверить, но всего через считанные дни вы сможете получать уникальные аналитические отчёты, которыми будут зачитываться руководители крупнейших российских и международных компаний!

Разве это не прекрасно, когда за ваши уникальные знания, ваш опыт и имеющиеся только у вас результаты интеллектуальной деятельности будут бороться ваши заказчики и ваши конкуренты?

Просто подумайте: приобщение к научно-исследовательской деятельности, возможно, ПРИНЕСЁТ БОЛЬШЕ, чем просто оправдает ваши расходы на проведение новых научных исследований.

Всё, что потребуется от вас – это просто использовать результаты проведённых Российским государственным социальным университетом научных исследований или стать заказчиком новых исследований.

Но не нужно верить нам на слово. Проверьте сами. Заполните заявку о желании опередить своё время и отправьте её на наш электронный адрес Maloletkoan@rgsu.net или просто свяжитесь с нами по телефону +7 (495) 255 67 67 доб. 1023. А потом просто получайте удовольствие от знания секретов, позволяющих достичь ошеломляющих успехов в своей профессиональной деятельности!

Основные направления научно-исследовательской деятельности Российского государственного социального университета:

1) В области естественных и математических наук:

  • Развитие теории программирования, создание и сопровождение программных средств в целях повышения эффективности и надежности процессов обработки и передачи данных и знаний в вычислительных машинах, комплексах и компьютерных сетях (в рамках приоритетного направления развития науки, технологии и техники Российской Федерации «Информационно-телекоммуникационные системы»);
  • Разработка принципов и практических мер, направленных на охрану живой природы на видовом и на экосистемном уровнях; разработка принципов создания искусственных экосистем и управления их функционированием; исследование влияния антропогенных факторов на экосистемы различных уровней с целью разработки экологически обоснованных норм воздействия хозяйственной деятельности человека на живую природу (в рамках приоритетного направления развития науки, технологии и техники Российской Федерации «Рациональное природопользование»);
  • Исследования связи и закономерности обеспечения безопасных условий труда, сохранения жизни и здоровья работников в процессе производственной деятельности предприятий промышленности, строительства и на транспорте (в рамках приоритетного направления развития науки, технологии и техники Российской Федерации «Безопасность и противодействие терроризму»).

2) В области социальных наук (науки об обществе):

  • Исследование процессов развития и формирования психики человека на разных ступенях жизненного цикла (от пренатального периода, возраста новорожденности до зрелости, старения и старости), а также закономерностей и механизмов, обеспечивающих возможность достижения высшей ступени (акме) индивидуального развития (в рамках критических технологии Российской Федерации «Нано-, био-, информационные и когнитивные технологии»);
  • Исследование и разработка системы «человек - средство труда - предмет труда - среда» и процесса деятельности человека с различным уровнем интенсивности, экстенсивности и экстремальности деятельности в различных экологических, технических, социальных, экономических, культурных условиях;
  • Исследование принципов, методов и способов управления, институциональных и инфраструктурных аспектов развития государственных, транснациональных, региональных, корпоративных управленческих структур в сфере услуг, тенденций и закономерностей трудовой деятельности людей, социально-трудовых отношений, воспроизводства трудовых ресурсов и рабочей силы, правовых, организационных и социально-экономических механизмов управления трудом;
  • Исследование процессов трансформации социально-структурных отношений общества, новых форм социального расслоения, радикальных изменений в тенденциях и направлениях социальной мобильности, ценностных ориентаций личностей и групп, моделей их поведения; механизмов и способов управленческого воздействия на общество, социальные группы и организации, на сознание и поведение людей; социальных взаимодействий в сфере культуры и духовной жизни, социальных условий создания, трансляции и воспроизводства культурных норм и ценностей, знаний, идей и представлений, образцов поведения, символов.
  • Исследование отраслей, подотраслей и институтов, правовые нормы которых регулируют имущественные и личные неимущественные отношения, складывающиеся в сфере гражданского (в т.ч. предпринимательского) оборота, личные неимущественные и имущественные брачно-семейные отношения;
  • Исследование сущностных, институциональных, процессуальных и технологических характеристик политического пространства, особенностей политических изменений, основных субъектов политического процесса, технологий политической мобилизации в современных условиях
  • Анализ современных тенденций развития экономики рекреации, особо охраняемых природных территорий, туристско-рекреационных зон, санаторно-курортных комплексов, дестинаций социального туризма; разработка и научное обоснование организационно-экономических форм деятельности организаций сферы рекреации и туризма; совершенствование государственного регулирования и методов управления в сфере рекреации и туризма в интересах граждан старшего поколения.

3) В области образования и педагогических наук:

  • Исследование педагогических основ становления, развития и функционирования социально-культурных систем; процессов социального управления образовательными, социально-культурными системами; процессов социализации, социального развития, инкультурации, социального взаимодействия на институциональном и индивидуальном уровнях; субкультур, неформальных объединений, учреждений дополнительного образования; проблем кризисной и социальной педагогики в контексте отечественной и зарубежной социально-образовательной практики;
  • Исследование психологических фактов, механизмов, закономерностей учебной и педагогической деятельности, взаимодействия субъектов педагогической и учебной деятельности на различных уровнях и ступенях образовательного процесса; исследование психологического влияния содержания и форм организации образовательного процесса на его результаты, влияния характера и содержания различных видов деятельности, осуществляющейся в условиях образовательной среды, на возникновение и развитие психологических новообразований обучающихся, их личностное развитие на разных ступенях и уровнях образования.

4) В области гуманитарных наук:

  • Исследования достижений структурной лингвистики, идеологии и техники формализации, методов современной лингвистики, современных представлений об основных компонентах, единицах и правилах естественного языка, а также о методах их изучения;
  • Исследование деятельности государства и общества, народов России во всех сферах жизни на различных этапах исторического развития;
  • Исследование природы социально-философского познания, его места и роли в системе обществознания, способа существования социальной действительности, связи и соподчинения социального и природного, общества как организационной формы воспроизводства социальности
  • Исследование содержания и методики физической культуры, нормативной основы, специфики управления и особенностей её организации в целях расширения базовой основы физического воспитания, спорта, оздоровительной и адаптивной физической культуры и усиления её профессионально-прикладной направленности.

5) В области искусства и культуры:

  • Исследование проблем современного состояния теории и истории культуры народов, стран и континентов с момента возникновения различных культур в Эпоху Возрождения и до наших дней, процесса вовлечения человека в мир культуры, тенденций социокультурного развития различных социальных групп общества и институтов культуры;
  • Исследование процессов художественного проектирования и конструирования, методов проектирования художественных и промышленных изделий с учетом технологических, материаловедческих, эргономических, социологических, психологических, биологических и физико-химических факторов.