Ученые записки Архив 2016


ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА.

МАРШРУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ»: ПРОБЛЕМА РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ / ROUTE OF PROFESSIONAL SELF STUDENTS DIRECTION "ORGANIZATION OF THE YOUNG PEOPLE": THE PROBLEM OF DEVELOPMENT AN

Автор/Author: С.Н. Фомина, А.Д.Александер, / S.N. Fomina, A.D. Aleksander,

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Алаторцева И.С., Борисова Т.С. Работа с молодёжью по развитию и реализации социально-экономического потенциала // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 8-2. С. 76-78.


2. Альтиментова Д.Ю., Фомина С.Н. Информационная мобильность студентов социального вуза: сущностные характеристики и технологии формирования // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2015. Т. 14. № 6 (133). С. 81-87


3. Валиева Ф.И. Саморегуляция в аспекте социально-профессиональной адаптации // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки. 2013. № 179. С. 86-93.


4. Егорычев А.М., Таржуманян Н.В. Социальное образование в формировании человека и общества // Вестник экономической интеграции. 2012. № 11-12 (56-57). С. 147-153.


5. Заярская Г.В., Рыбакова А.И., Фомина С.Н. Интегративность как основа обеспечения качества профессиональной подготовки специалистов высшей школы (социально-философский анализ) // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2015. Т. 14. № 4 (131). С. 133-143.


6. Князькова Е.А., Коноплич С.В. Особенности самоорганизации современной российской молодежи на рынке труда // Человеческий капитал. 2011. № 8 (32). С. 23-24.


7. Князькова Е.А., Балханова Е.А. Профессиональное и личностное развитие студентов социального вуза // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2015. Т. 14. № 6 (133). С. 24-31.


8. Конова, Е.В. Развитие социальной креативности будущих специалистов по работе с молодежью в образовательной среде вуза: дисс…канд. пед. наук. Тула, 2012. 230 с.


9. Мардахаев Л.В. К вопросу о развитии методологии социальной педагогики // ЦИТИСЭ. 2016. № 1 (5). С. 24.


10. Милованова Г.В. Самостоятельная работа и самообразование - важные условия успешной профессиональной деятельности // Вестник Мордовского университета. 2009. № 2. С. 151-155.


11. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации ФГОС ВО «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.03 Организация работы с молодежью (уровень бакалавриата). М., 2015.


12. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение / Н.С. Пряжников. М.: Изд-во Институт практической психологии, 2003. 256 с.


13. Ростовская Т.К. Принятие Основ ГМП 2025 года: фактор эволюционного развития в современной России /Ростовская Т.К. // Государственный советник, № 4, 2014, С.93-96.


14. Рыбакова А.И., Пронина Е.В. Развитие профессионально важных качеств и компетенций педагогов дополнительного образования в системе повышения квалификации // Человеческий капитал. 2012. № 2 (38). С. 66-68.


15. Рыбакова А.И. Становление социально-психологической компетентности специалиста по социальной работе в процессе обучения в вузе: дисс… канд. психол. Наук. Москва, 2008. 215 с.


16. Сизикова В.В., Прохорова Т.В. Самоменджмент: навыки самореализации. В сборнике: Особенности организационного проектирования социальной работы. Москва, 2016. С. 101-104.


17. Egorychev A.M., Mardochaev L.V., Rybakova A.I., Fomina S.N., Sizikova V.V. Society and Education in the Early of XXIth Century: Integration of Tradition and Innovation // Journal of Advanced Research in Law and Economics. 2014. Т. 5. № 2. С. 82-91.


18. Sorikhina V.P. Integration of the students in research activities: formulation of the problem // Contemporary Problems of Social Work. 2015. Т. 1. № 3. С. 48-54.


19. Sorikhina V.P., Fomina S.N. The essential characteristic of research activity of bachelors on direction “organization of work with youth” // Contemporary Problems of Social Work. 2016. Т. 2. № 1 (5). С. 157-162.


20. Valeeva N.Sh., Kupriyanov R.V., Valeeva E.R. Results and Problems of the Bologna Process in the Russian Education  // International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2015, 404-406 pp.


References


1. Alatorceva I.S., Borisova T.S. Rabota s molodyozh'yu po razvitiyu i realizacii social'no-ehkonomicheskogo potenciala // Aktual'nye problemy gumanitarnyh i estestvennyh nauk. 2015. № 8-2. S. 76-78.


2. Al'timentova D.YU., Fomina S.N. Informacionnaya mobil'nost' studentov social'nogo vuza: sushchnostnye harakteristiki i tekhnologii formirovaniya // Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social'nogo universiteta. 2015. T. 14. № 6 (133). S. 81-87


3. Valieva F.I. Samoregulyaciya v aspekte social'no-professional'noj adaptacii // Nauchno-tekhnicheskie vedomosti Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo politekhnicheskogo universiteta. Gumanitarnye i obshchestvennye nauki. 2013. № 179. S. 86-93.


4. Egorychev A.M., Tarzhumanyan N.V. Social'noe obrazovanie v formirovanii cheloveka i obshchestva // Vestnik ehkonomicheskoj integracii. 2012. № 11-12 (56-57). S. 147-153.


5. Zayarskaya G.V., Rybakova A.I., Fomina S.N. Integrativnost' kak osnova obespecheniya kachestva professional'noj podgotovki specialistov vysshej shkoly (social'no-filosofskij analiz) // Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social'nogo universiteta. 2015. T. 14. № 4 (131). S. 133-143.


6. Knyaz'kova E.A., Konoplich S.V. osobennosti samoorganizacii sovremennoj rossijskoj molodezhi na rynke truda // CHelovecheskij kapital. 2011. № 8 (32). S. 23-24.


7. Knyaz'kova E.A., Balhanova E.A. professional'noe i lichnostnoe razvitie studentov social'nogo vuza // Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social'nogo universiteta. 2015. T. 14. № 6 (133). S. 24-31.


8. Konova, E. V. Razvitie social'noj kreativnosti budushchih specialistov po rabote s molodezh'yu v obrazovatel'noj srede vuza: diss…kand. ped. nauk. Tula, 2012. 230 s.


9. Mardahaev L.V. K voprosu o razvitii metodologii social'noj pedagogiki // CITISEH. 2016. № 1 (5). S. 24.


10. Milovanova G.V. Samostoyatel'naya rabota i samoobrazovanie - vazhnye usloviya uspeshnoj professional'noj deyatel'nosti // Vestnik Mordovskogo universiteta. 2009. № 2. S. 151-155.


11. Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossiiskoi Federatsii FGOS VO «Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta vysshego obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 39.03.03 Organizatsiya raboty s molodezh'yu (uroven' bakalavriata). M., 2015.


12. Pryazhnikov N.S. Professional'noe i lichnostnoe samoopredelenie / N.S. Pryazhnikov. M.: Izd-vo Institut prakticheskoi psikhologii, 2003. 256 s.


13. Rostovskaya T.K. Prinyatie Osnov GMP 2025 goda: faktor ehvolyucionnogo razvitiya v sovremennoj Rossii /Rostovskaya T.K. // Gosudarstvennyj sovetnik, № 4, 2014, S.93-96.


14. Rybakova A.I., Pronina E.V. Razvitie professional'no vazhnyh kachestv i kompetencij pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniya v sisteme povysheniya kvalifikacii // CHelovecheskij kapital. 2012. № 2 (38). S. 66-68.


15. Rybakova A.I. Stanovlenie social'no-psihologicheskoj kompetentnosti specialista po social'noj rabote v processe obucheniya v vuze: diss… kand. psihol. Nauk. Moskva, 2008. 215 s.


16. Sizikova V.V., Prohorova T.V. Samomendzhment: navyki samorealizacii/ V sbornike: Osobennosti organizacionnogo proektirovaniya social'noj raboty Moskva, 2016. S. 101-104.


17. Egorychev A.M., Mardochaev L.V., Rybakova A.I., Fomina S.N., Sizikova V.V. Society and Education in the Early of XXIth Century: Integration of Tradition and Innovation // Journal of Advanced Research in Law and Economics. 2014. Т. 5. № 2. С. 82-91.


18. Sorikhina V.P. Integration of the students in research activities: formulation of the problem // Contemporary Problems of Social Work. 2015. Т. 1. № 3. С. 48-54.


19. Sorikhina V.P., Fomina S.N. The essential characteristic of research activity of bachelors on direction “organization of work with youth” // Contemporary Problems of Social Work. 2016. Т. 2. № 1 (5). С. 157-162.


20. Valeeva N.Sh., Kupriyanov R.V., Valeeva E.R. Results and Problems of the Bologna Process in the Russian Education  // International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2015, 404-406 pp.

Ключевые слова/Tags1: специалист по работе с молодежью, профессиональная подготовка, профессиональные компетенции, профессиональное самоопределение, маршрут профессионального самоопределения студентов. / youth work specialist, training, professional competence, professional s