«Социальная политика и социология» Архив 2016


СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ.

Ученая степень как профессионально- квалификационная и статусная характеристика преподавателей российских вузов / Degree As the Professional Qualification and Status Characteristics of Teachers of Russian Universities

Автор/Author: И.Ю. Ильина / I.Yu. Ilina

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Аллен Ж.Л. Преподавательская нагрузка и производительность труда: проблемы общедо-

ступных вузов США // Экономика образования. 2010. № 3. С. 106–109.

2. Будущее высшего образования и академической профессии: страны БРИК и США. М.: На-

циональный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2013. 247 с.

3. Гохберг Л.М., Зайченко С.А., Китова Г.А., Кузнецова Ю.Е. Научная политика: глобальный

контекст и российская практика. М.: Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики», 2011. 308 с.

4. Зотова А.И. Особенности социологического подхода к исследованию проблем мотивации

и стимулирования труда преподавателей высшей школы // Экономика и предпринима-

тельство. 2014. № 4-2 (45-2). С. 719–724.


5. Ильина И.Ю. Научно-исследовательская деятельность преподавателей вузов и пути

ее активизации // Человеческий капитал. 2013. № 2 (50). С. 50–51.

6. Индикаторы науки: 2014: стат. сб. М.: Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики», 2014. 400 с.

7. Индикаторы науки: 2015: стат. сб. М.: Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики», 2015. 320 с.

8. Калимуллин Т.Р. Российский рынок диссертационных услуг // Экономика образования.

2011. № 1. С. 106–124.

9. Контракты в академическом мире / сост. и науч. ред. М.М. Юдкевич. М.: Изд. дом Высшей

школы экономики, 2011. 392 с.

10. Лаптев В.В., Писарева С.А., Тряпицына А.П. Ученая степень в России: реалии и перспекти-

вы // Высшее образование в России. 2013. № 4. С. 26–37.

11. Нахратова Е.Е. Социально-демографические характеристики как фактор мотивации труда

профессорско-преподавательского состава // Социальная политика и социология. 2009.

№ 7 (49). С. 452–459.

12. Новикова Д.М. Основные тенденции в инновационной деятельности вузов развитых

стран // Актуальные проблемы социально-экономического развития России. 2014. № 2.

С. 22–32.

13. Образование в Российской Федерации: 2014: стат. сб. М.: Национальный исследователь-

ский университет «Высшая школа экономики», 2014. 464 с.

14. Образование в цифрах: 2013: крат. стат. сб. М.: Национальный исследовательский уни-

верситет «Высшая школа экономики», 2013. 80 с.

15. Рамбли Л.Э., Пачеко И.Ф., Альтбах Ф.Дж. Международное сопоставление оплаты труда

преподавателей вузов // Экономика образования. 2010. № 1. С. 102–106.

16. Соколов М.М. Изучаем локальные академические сообщества // Социологические иссле-

дования. 2012. № 6. С. 76–82.

17. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мерах по реализации

государственной социальной политики».

18. Фомичева Т.В. Высшее образование за рубежом: опыт для России // Социальная полити-

ка и социология. Т. 14. 2015. № 6 (113). С. 154–163.

19. Abasi A.R., Graves B. Academic Literacy and Plagiarism: Conversations With International

Graduate Students and Disciplinary Professors // Journal of English for Academic Purposes.

2008. No. 4(7). Р. 221–233.

20. Ilina I.Yu., Kryukova E.M., Zotova A.I., Chardymskiy M.G., Skudareva N.Z. Scientific Degrees

As a Status Characteristic of Russian University Teachers // International Education Studies.

Vol. 8. 2015. No. 5. P. 165–172.

21. Suomi К., Järvinen R. Tracing Reputation Risks in Retailing and Higher-Education Services //

Journal of Retailing and Consumer Services. 2013. No. 2 (20). Р. 207–217.

References

1. Allen Zh.L. Prepodavatel’skaya nagruzka i proizvoditel’nost’ truda: problemy

obshchedostupnykh vuzov SShA // Ekonomika obrazovaniya. 2010. № 3. S. 106–109.

2. Budushchee vysshego obrazovaniya i akademicheskoj professii: strany BRIK i SShA. M.:

Nacional’nyj issledovatel’skij universitet «Vysshaya shkola ekonomiki», 2013. 247 s.

3. Gokhberg L.M., Zajchenko S.A., Kitova G.A., Kuznecova Yu.E. Nauchnaya politika: global’nyj

kontekst i rossijskaya praktika. M.: Nacional’nyj issledovatel’skij universitet «Vysshaya

shkola ekonomiki», 2011. 308 s.

4. Zotova A.I. Osobennosti sociologicheskogo podkhoda k issledovaniyu problem motivacii

i stimulirovaniya truda prepodavatelej vysshej shkoly // Ekonomika i predprinimatel’stvo.

2014. № 4–2 (45–2). S. 719–724.

5. Il’ina I.Yu. Nauchno-issledovatel’skaya deyatel’nost’ prepodavatelej vuzov i puti ee aktivizacii

// Chelovecheskij kapital. 2013. № 2 (50). S. 50–51.

6. Indikatory nauki: 2014: stat. sb. M.: Nacional’nyj issledovatel’skij universitet «Vysshaya

shkola ekonomiki», 2014. 400 s.

7. Indikatory nauki: 2015: stat. sb. M.: Nacional’nyj issledovatel’skij universitet «Vysshaya

shkola ekonomiki», 2015. 320 s.

8. Kalimullin T.R. Rossijskij rynok dissertacionnykh uslug // Ekonomika obrazovaniya. 2011.

№ 1. S. 106–124.


9. Kontrakty v akademicheskom mire / sost. i nauch. red. M.M. Yudkevich. Nacional’nyj

issledovatel’skij universitet «Vysshaya shkola ekonomiki». M.: Izd. dom Vysshej shkoly

ekonomiki, 2011. 392 s.

10. Laptev V.V., Pisareva S.A., Tryapicyna A.P. Uchenaya stepen’ v Rossii: realii i perspektivy //

Vysshee obrazovanie v Rossii. 2013. № 4. S. 26–37.

11. Nakhratova E.E. Social’no-demograficheskie kharakteristiki kak faktor motivacii truda

professorsko-prepodavatel’skogo sostava // Social’naya politika i sociologiya. 2009.

№ 7 (49). S. 452–459.

12. Novikova D.M. Osnovnye tendencii v innovacionnoj deyatel’nosti vuzov razvitykh stran //

Aktual’nye problemy social’no-ekonomicheskogo razvitiya Rossii. 2014. № 2. S. 22–32.

13. Obrazovanie v Rossijskoj Federacii: 2014: stat. sb. M.: Nacional’nyj issledovatel’skij

universitet «Vysshaya shkola ekonomiki», 2014. 464 s.

14. Obrazovanie v cifrakh: 2013: krat. stat. sb. M.: Nacional’nyj issledovatel’skij universitet

«Vysshaya shkola ekonomiki», 2013. 80 s.

15. Rambli L.E., Pacheko I.F., Al’tbakh F.Dzh. Mezhdunarodnoe sopostavlenie oplaty truda

prepodavatelej vuzov // Ekonomika obrazovaniya. 2010. № 1. S. 102–106.

16. Sokolov M.M. Izuchaem lokal’nye akademicheskie soobshchestva // Sociologicheskie

issledovaniya. 2012. № 6. S. 76–82.

17. Ukaz Prezidenta Rossijskoj Federacii ot 7 maya 2012 g. № 597 «O merakh po realizacii

gosudarstvennoj social’noj politiki».

18. Fomicheva T.V. Vysshee obrazovanie za rubezhom: opyt dlya Rossii // Social’naya politika i

sociologiya. T. 14. 2015. № 6 (113). S. 154–163.

19. Abasi A.R., Graves B. Academic Literacy and Plagiarism: Conversations With International

Graduate Students and Disciplinary Professors // Journal of English for Academic Purposes,

4(7), 2008. Р. 221–233.

20. Ilina I.Yu., Kryukova E.M., Zotova A.I., Chardymskiy M.G., Skudareva N.Z. Scientific Degrees

As a Status Characteristic of Russian University Teachers // International Education Studies.

Vol. 8. 2015. No. 5. P. 165–172.

21. Suomi K., Järvinen R. Tracing Reputation Risks in Retailing and Higher-Education Services,

Journal of Retailing and Consumer Services, 2 (20). 2013. P. 207–217.

Ключевые слова/Tags1: преподаватели вузов, ученая степень, социальный статус, модернизация выс- шей школы / teachers of universities, degree, social status, modernization of the higher school