Ученые записки Архив 2015


ПСИХОЛОГИЯ.

Профессиональное и личностное развитие студентов социального вуза / Professional and Personal Development of Students of the Social University

Автор/Author: Е.А. Князькова, Е.А. Балханова E.A. / Knyazkova, E.A. Balkhanova

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Егорычев А.М. Национальные духовные традиции в формировании российской системы

образования // Экономика образования. 2011. № 1. С. 37–42.

2. Егорычев А.М. Реформирование образования в контексте гуманистической ориентации

мирового сообщества и России // Философия образования. 2006. № 1. С. 29–33.

3. Егорычев А.М. Социальное образование в реализации государственной социальной по-

литики: контекст значимости и утверждения отечественной социальной педагогики //

Вестник Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области со-

циальной работы. 2014. № 3. С. 38–48.

4. Егорычев А.М., Таржуманян Н.В. Социальное образование в формировании человека

и общества // Вестник экономической интеграции. 2012. № 11–12 (56–57). С. 147–153.

5. Заярская Г.В., Фомина С.Н. Особенности подготовки будущих специалистов по работе

с молодежью: контекст реализации молодежной политики в условиях современной Рос-

сии // Педагогическое образование и наука. 2015. № 2. С. 62–68.

6. Князькова Е.А., Фомина С.Н. Тайм-менеджмент в работе с молодежью: учеб. пособие. М.,

2011.

7. Липский И.А. Педагогическое сопровождение развития личности: теоретические осно-

вания // Теоретико-методологические проблемы современного воспитания: сб. науч. тр.

Волгоград: Перемена, 2004. С. 280–287.

8. Лисовский В.Т. Воспитание студентов вузов Российской Федерации (материалы концеп-

ции) // Стратегии воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы /

под ред. И.А. Зимней. М.: Издательский сервис, 2005. С. 168–182.

9. Лищина Г.Н. Формирование методологических подходов у обучающихся к решению про-

блем // Международный академический вестник. 2015. № 5. С. 65–67.

10. Мардахаев Л.В. Имидж преподавателя высшей школы // Имидж образования – вызовы

современного мира: матер. Первой Междунар. конф. / под науч. ред. Е.А. Петровой. 2015.

С. 120–129.

11. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений. М.:

Изд-во РГСУ, 2013. 416 с.

12. Милованова Г.В., Фомина С.Н. Межпредметные связи в профессиональной подготовке

студентов в условиях модернизации образования // ЦИТИСЭ. 2015. № 1.

13. Роджерс К. К науке о личности // История зарубежной психологии / под. ред. П.Я. Галь-

перина, А.Н. Ждан. М.: Педагогика, 1986. 344 c.

14. Ростовская Т.К. Cовершенствование образовательного потенциала специалиста сферы

государственной молодежной политики // Вестник социально-гуманитарного образова-

ния и науки. 2015. № 1. С. 55–61.


15. Рыбакова А.И. Развитие социально-психологической компетентности специалиста по со-

циальной работе в процессе обучения в вузе // Вестник университета (Государственный

университет управления). Серия: Социология и управление персоналом. 2008. № 9 (47).

С. 119–122.

16. Сейтбатталова А.С. Информационное сопровождение профессиональной подготовки пе-

дагогов-психологов: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2010. 24 с.

17. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед.

учеб. заведений / под. ред. В.А. Сластенина. М.: Академия, 2002. 576 с.

18. Старовойтова Л.И. Формирование профессиональных компетенций у студентов в рамках

практической подготовки // Актуальные проблемы теории, истории и практики социаль-

ной работы и социального образования: сб. науч. ст. студентов и преподавателей кафе-

дры теории и методологии социальной работы. М., 2015. С. 156–162.

19. Фомина С.Н. Формирование профессиональной компетентности специалистов в области

социальной работы в условиях многоуровнего образования: монография. М., 2012. 184 c.

20. Фомина С.Н. Подготовка специалистов социальной сферы к конструктивному разреше-

нию конфликтов в профессиональной среде // Ученые записки Российского государ-

ственного социального университета. 2010. № 6. С. 70–73.

21. Фомина С.Н. Интегративный подход к профессиональной подготовке в вузе специалистов

по работе с молодежью: дис. … д-ра пед. наук. M., 2015. 389 с.

22. Шимановская Я.В., Шимановская К.А. Социальная активность и политическая социали-

зация молодежи // Молодежь в социальном взаимодействии: самореализация, социаль-

ная активность, интеграция: сб. матер. Междунар. науч.-практ. конф. Челябинск, 2010. С.

305–308.

23. Яковлев Б.П., Жукова В.Ф. Социально-профессиональная адаптация студентов к практи-

ческой деятельности: монография. Томск: ТМЛ-Пресс, 2011. 200 с.

References

1. Egorychev A.M. Nacional’nye dukhovnye tradicii v formirovanii rossijskoj sistemy

obrazovaniya // Ekonomika obrazovaniya. 2011. № 1. S. 37–42.

2. Egorychev A.M. Reformirovanie obrazovaniya v kontekste gumanisticheskoj orientacii

mirovogo soobshchestva i Rossii // Filosofiya obrazovaniya. 2006. № 1. S. 29–33.

3. Egorychev A.M. Social’noe obrazovanie v realizacii gosudarstvennoj social’noj politiki:

kontekst znachimosti i utverzhdeniya otechestvennoj social’noj pedagogiki // Vestnik

Uchebno-metodicheskogo ob”edineniya vuzov Rossii po obrazovaniyu v oblasti social’noj

raboty. 2014. № 3. S. 38–48.

4. Egorychev A.M., Tarzhumanyan N.V. Social’noe obrazovanie v formirovanii cheloveka i

obshchestva // Vestnik ekonomicheskoj integracii. 2012. № 11–12 (56–57). S. 147–153.

5. Zayarskaya G.V., Fomina S.N. Osobennosti podgotovki budushchikh specialistov po rabote

s molodezh’yu: kontekst realizacii molodezhnoj politiki v usloviyakh sovremennoj Rossii //

Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. 2015. № 2. S. 62–68.

6. Knyaz’kova E.A., Fomina S.N. Tajm-menedzhment v rabote s molodezh’yu: Uchebnoe posobie.

Ministerstvo obrazovaniya i nauki Rossijskoj Federacii, Rossijskij gos. social’nyj un-t. M.,

2011.

7. Lipskij I.A. Pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiya lichnosti: teoreticheskie osnovaniya

// Teoretiko-metodologicheskie problemy sovremennogo vospitaniya: sb. nauch. trudov.

Volgograd: Peremena, 2004. S. 280–287.

8. Lisovskij V.T. Vospitanie studentov vuzov Rossijskoj Federacii (materialy koncepcii) //

Strategii vospitaniya v obrazovatel’noj sisteme Rossii: podkhody i problemy / Pod red. prof.

I.A. Zimnej. M.: Agentstvo «Izdatel’skij servis», 2005. S. 168–182.

9. Lishchina G.N. Formirovanie metodologicheskikh podkhodov u obuchayushchikhsya k

resheniyu problem // Mezhdunarodnyj akademicheskij vestnik. 2015. № 5. S. 65–67.

10. Mardakhaev L.V. Imidzh prepodavatelya vysshej shkoly. V sbornike: imidzh obrazovaniya –

vyzovy sovremennogo mira. Materialy pervoj mezhdunarodnoj konferencii / Pod nauch. red.

prof. E.A. Petrovoj. 2015. S. 120–129.

11. Mardakhaev L.V. Social’naya pedagogika: uchebnik dlya stud. vyssh. ucheb. zavedenij. M.:

Izd-vo RGSU, 2013. 416 s.

12. Milovanova G.V., Fomina S.N. Mezhpredmetnye svyazi v professional’noj podgotovke

studentov v usloviyakh modernizacii obrazovaniya // CITISE. 2015. № 1. S. 28.


13. Rodzhers K. K nauke o lichnosti // Istoriya zarubezhnoj psikhologii / pod. red. P.Ya. Gal’perina,

A.N. Zhdan. M.: Pedagogika, 1986. 344 c.

14. Rostovskaya T.K. Covershenstvovanie obrazovatel’nogo potenciala specialista sfery

gosudarstvennoj molodezhnoj politiki // Vestnik social’no-gumanitarnogo obrazovaniya i

nauki. 2015. № 1. S. 55–61.

15. Rybakova A.I. Razvitie social’no-psikhologicheskoj kompetentnosti specialista po social’noj

rabote v processe obucheniya v vuze // Vestnik universiteta (Gosudarstvennyj universitet

upravleniya). Seriya: Sociologiya i upravlenie personalom. 2008. № 9 (47). S. 119–122.

16. Sejtbattalova A.S. Informacionnoe soprovozhdenie professional’noj podgotovki pedagogovpsikhologov:

avtoref. dis. … kand. ped. nauk. M., 2010. 24 s.

17. Slastenin V.A., Isaev I.F., Shiyanov E.N. Pedagogika: Ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ped.

ucheb. zavedenij / pod. red. V.A. Slastenina. M.: Izd. centr «Akademiya», 2002. 576 s.

18. Starovojtova L.I. Formirovanie professional’nykh kompetencij u studentov v ramkakh

prakticheskoj podgotovki // V sbornike: Aktual’nye problemy teorii, istorii i praktiki social’noj

raboty i social’nogo obrazovaniya. Sbornik nauchnykh statej studentov i prepodavatelej

kafedry teorii i metodologii social’noj raboty. M., 2015. S. 156–162.

19. Fomina S.N. Formirovanie professional’noj kompetentnosti specialistov v oblasti social’noj

raboty v usloviyakh mnogourovnego obrazovaniya: monografiya. M., 2012. 184 c.

20. Fomina S.N. Podgotovka specialistov social’noj sfery k konstruktivnomu razresheniyu

konfliktov v professional’noj srede // Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo

social’nogo universiteta. 2010. № 6. S. 70–73.

21. Fomina S.N. Integrativnyj podkhod k professional’noj podgotovke v vuze specialistov po

rabote s molodezh’yu: dis. … d-ra ped. nauk. M., 2015. 389 s.

22. Shimanovskaya Ya.V., Shimanovskaya K.A. Social’naya aktivnost’ i politicheskaya socializaciya

molodezhi. V sbornike: Molodezh’ v social’nom vzaimodejstvii: samorealizaciya, social’naya

aktivnost’, integraciya. Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferenciya, sbornik

materialov. CHelyabinsk, 2010. S. 305–308.

23. Yakovlev B.P., Zhukova V.F. Social’no-professional’naya adaptaciya studentov k prakticheskoj

deyatel’nosti: monografiya. Tomsk: TML-Press. 2011. 200 s.

Ключевые слова/Tags1: профессиональное и личностное развитие студентов, педагогический процесс, образование, воспитание / professional and personal development of students, pedagogical process, education, social training