Ученые записки Архив 2015


ПСИХОЛОГИЯ/PSYCHOLOGY.

Социальные представления современной молодежи о «времени» / Social representations of today’s youth about the «time»

Автор/Author: В.В. Кузьмин/V.V. Kuzmin

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Балашова Е.Ю., Микеладзе Л.И. Возрастные различия в восприятии и переживании вре-

мени // Психологические исследования. 2013. Е.6. № 30. С. 9.

2. Биологические часы / под ред. С.Э. Шноля, пер. с англ. М., 1964. С. 10–75.

3. Бушов Ю.В., Светик М.В., Крутенкова Е.П. Корреляция интеллекта и точности восприятия

времени с высокочастотной электрической активночтью мозга // Вестник ТГПУ. 2009. №

2. С. 91–95.

4. Бэр К. Какой взгляд на живую природу правильный и как применить этот взгляд в энто-

мологии? // Записки Русского энтомологического общества в С.-Петербурге. 1861. Т. 1. С.

1–39.

5. Вернадский В.И. Проблема времени в современной науке // Известия АН СССР. Сер. VII.

Отд. матем. и естествен. наук. 1932. № 4. С. 511–541.

6. Вяхирева И.Ю., Балашова Е.Ю. О некоторых особенностях оценки временных интервалов

в младшем школьном возрасте // Журнал практического психолога. 2009. № 1. С. 101–111.

7. Головаха Е.И., Кроник А.А. Понятие психологического времени // Категория материа-

листической диалектики в психологии / под ред. Л.И. Андиферевой. М.: Наука, 1988. С.

199–215.

8. Грошев И.В. Субъективное восприятие времени как показатель психологического возрас-

та, влияющий на психологическое здоровье мужчин и женщин // Мир психологии. 2010.

№ 1. С. 173–189.

9. Джеймс У. Психология. М.: Педагогика, 1991. 368 с.

10. Доскин В.А., Лаврентьева Н.А. Ритмы жизни. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Медицина, 1991.

С. 10–50.


11. Зубова Л.В., Рыжухин А.В. Фундаментальные исследования, 2008. № 10. С. 64–66.

12. Ильинская Е.А. Эволюция психологического восприятия времени // Ч. и О. 2011. № 4. С.

144–148.

13. Каржукова О.А. Особенности переживания времени подростками // Вестник Самарской

гуманитарной академии. Сер.: Психология. 2010. № 1. С. 31–38.

14. Кузьмин В.В. Возрастные особенности восприятия и понимания времени // Ученые за-

писки Российского государственного социального университета. 2014. № 4 (126). С.

136–140.

15. Лисенкова В.П., Шпагонова Н.Г. Индивидуальные и возрастные особенности восприятия

времени (на примере детской, подростковой и юношеской выборок) // Психологический

журнал. 2006. № 27(3). С. 49–57.

16. Мандель Б.Р. Время на перекрестке наук: философия, культурология, психология и ней-

рофизиология // Контекст и рефлексия: Философия о мире и человеке. 2012. С. 2–3.

17. Москвин В.А., Попович В.В. Нейропсихологические исследования временной перцепции

у здоровых лиц // I Международная конференция памяти А.Р. Лурия: сб. докл. / под ред.

Е.Д. Хомской, Т.В. Ахутиной. М.: Изд-во РПО, 1998. С. 160–166.

18. Николюк Е.А. Категории пространства – времени в изучении психологических феноме-

нов // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. 2013. № 2 (22). С. 71–77.

19. Пиаже Ж. Теория Пиаже. История зарубежной психологии. Тексты / под ред. Г.Я. Гальпе-

рина, А.В. Ждан. М.: Изд-во МГУ, 1986. С. 232–292.

20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2002. С. 301–307.

21. Фрейд 3. Психология бессознательного: сб. произведений / сост., науч. ред., авт. вступ.

ст. М.Г. Ярошевский. М.: Просвещение, 1990. С. 305.

22. Фресс П. Восприятие и оценка времени // П. Фресс, Ж. Пиаже. Экспериментальная психо-

логия. М.: Прогресс, 1978. Вып. 6. С. 88–130.

23. Халаим А.Ф. Отражение пространства и времени грамматическими категориями глаголь-

ного времени, вида и залога на различных этапах обучения детей в школе // Проблемы

восприятия пространства и времени. Л., С. 206–207.

24. Хасанов И.А. Биологическое время. М.: ИПК госслужбы, 1999.

25. Цуканов Б.И. Время в психике человека. Одесса: АстроПринт, 2000. С. 24–34.

26. Dunlap J.C. (January 1999). Molecular Bases for Circadian Clocks. Cell 96 (2): 271–290.

27. Hardin P.E., Hall J.C., Rosbash M. (February 1990). Feedback of the Drosophila period gene

product on circadian cycling of its messenger RNA levels. Nature 343 (6258): 536–40.

28. Horing A. Versuche iiber das Unterscheidungsvermogen des Horsinnes fur Zeitgrossen.

TUbinge, 1864.

29. Louise Bates Ames. The Development of the Sense of Time in the Young Child. The Pedagogical

Seminary and Journal of Genetic Psychology. Vol. 68, Iss. 1, 1946. P. 97–125.

30. Queen M. University of London. PER:PER Protein Pair Required For Circadian Clock Function.

ScienceDaily. ScienceDaily, 29 April 2009.

31. Sachs J.M., Levy S. The sentence completion test // Bellak L. (ed.) Projective psychology.

N.Y.: Knopf, 1950. P. 357–397.

References

1. Balashova E.Yu., Mikeladze L.I. Vozrastnye razlichiya v vospriyatii i perezhivanii vremeni.

Psihologicheskie issledovaniya: ehlektronnyj nauchnyj zhurnal. 2013. E.6. № 30. S. 9.

2. Biologicheskie chasy / pod red. S.Eh. Shnolya, per. s angl.: M., 1964. S. 10–75.

3. Bushov Yu.V., Svetik M.V., Krutenkova E.P. Korrelyaciya intellekta i tochnosti vospriyatiya

vremeni s vysokochastotnoj ehlektricheskoj aktivnocht’yu mozga // Vestnik TGPU. 2009. №

2. S. 91–95.

4. Behr K. Kakoj vzglyad na zhivuyu prirodu pravil’nyj? i kak primenit’ ehtot vzglyad v

ehntomologii? // “Zapiski Russkogo Ehntomologicheskogo Obshchestva v S.-Peterburge”,

1861, 1, str. 1–39.

5. Vernadskij V.I. Problema vremeni v sovremennoj nauke // “Izvestiya AN SSSR”, ser. VII. Otd.

matem. i estestven. nauk, 1932, № 4, s. 511–541.

6. Vyahireva I.YU., Balashova E.YU. O nekotoryh osobennostyah ocenki vremennyh intervalov v

mladshem shkol’nom vozraste // Zhurnal prakticheskogo psihologa. 2009. № 1. S. 101–111.

7. Golovaha E.I., Kronik A.A. Ponyatie psihologicheskogo vremeni // Kategoriya

materialisticheskoj dialektiki v psihologii / pod red. L.I. Andiferevoj. M.: Nauka, 1988. S.

199–215.


8. Groshev I.V. Sub”ektivnoe vospriyatie vremeni kak pokazatel’ psihologicheskogo vozrasta,

vliyayushchij na psihologicheskoe zdorov’e muzhchin i zhenshchin // Mir psihologii. 2010.

№ 1. S. 173–189.

9. Dzhejms U. Psihologiya. M.: Pedagogika, 1991. 368 s.

10. Doskin V.A., Lavrent’eva N.A. Ritmy zhizni. 2-e izd., pererab. i dop. M.: Medicina, 1991. S. 10–50.

11. Zubova L.V., Ryzhuhin A.V. Fundamental’nye issledovaniya. 2008. № 10. S. 64–66.

12. Il’inskaya E.A. EHvolyuciya psihologicheskogo vospriyatiya vremeni // CH. i O. 2011. № 4. S.

144–148.

13. Karzhukova O.A. Osobennosti perezhivaniya vremeni podrostkami // Vestnik Samarskoj

gumanitarnoj akademii. Seriya: Psihologiya. 2010. № 1. S. 31–38.

14. Kuz’min V.V. Vozrastnye osobennosti vospriyatiya i ponimaniya vremeni. // Uchenye zapiski

Rossijskogo gosudarstvennogo social’nogo universiteta. 2014. № 4 (126). S. 136–140.

15. Lisenkova V.P., SHpagonova N.G. Individual’nye i vozrastnye osobennosti vospriyatiya

vremeni (na primere detskoj, podrostkovoj i yunosheskoj vyborok) // Psihologicheskij

zhurnal. 2006. № 27(3). S. 49–57.

16. Mandel’ B.R. Vremya na perekrestke nauk: filosofiya, kul’turologiya, psihologiya i

nejrofiziologiya // Kontekst i refleksiya: Filosofiya o mire i cheloveke. 2012. S. 2–3.

17. Moskvin V.A., Popovich V.V. Nejropsihologicheskie issledovaniya vremennoj percepcii u

zdorovyh lic // I Mezhdunarodnaya konferenciya pamyati A.R. Luriya. Sb. dokladov pod red.

E.D. Homskoj, T.V. Ahutinoj, M.: Izd-vo RPO, 1998. S. 160–166.

18. Nikolyuk.E.A. Kategorii prostranstva – vremeni v izuchenii psihologicheskih fenomenov //

Vestnik KRAUNC. Gumanitarnye nauki. 2013. № 2 (22). S. 71–77.

19. Piazhe ZH. Teoriya Piazhe. Istoriya zarubezhnoj psihologii. Teksty / Pod red. G.Ya. Gal’perina,

A.V. Zhdan. M.: Izd. MGU, 1986. S. 232–292.

20. Rubinshtejn S.L. Osnovy obshchej psihologii. SPb.: Izdatel’stvo Piter, 2002. S. 301–307.

21. Frejd 3. Psihologiya bessoznatel’nogo: Sb. proizvedenij / Sost., nauch. red., avt. vstup. st.

M.G. Yaroshevskij. M.: Prosveshchenie, 1990. S. 305.

22. Fress P. Vospriyatie i ocenka vremeni // P. Fress, Zh. Piazhe. Ehksperimental’naya psihologiya.

M.: Progress, 1978. Vyp. 6. S. 88–130.

23. Halaim A.F. Otrazhenie prostranstva i vremeni grammaticheskimi kategoriyami glagol’nogo

vremeni, vida i zaloga na razlichnyh ehtapah obucheniya detej v shkole. V kn.: Problemy

vospriyatiya prostranstva i vremeni. L., S. 206–207.

24. Hasanov I.A. Biologicheskoe vremya. M.: IPK gossluzhby, 1999.

25. Cukanov B.I. Vremya v psihike cheloveka. Odessa: AstroPrint, 2000. S. 24–34.

26. Dunlap J.C. (January 1999). “Molecular Bases for Circadian Clocks”. Cell 96 (2): 271–290.

DOI:10.1016/S0092-8674(00)80566-8. PMID 9988221

27. Hardin P.E., Hall J.C., Rosbash M. (February 1990). “Feedback of the Drosophila period gene

product on circadian cycling of its messenger RNA levels”. Nature 343 (6258): 536–40.

Bibcode:1990Natur.343..536H. DOI:10.1038/343536a0. PMID 2105471

28. Horing A. Versuche iiber das Unterscheidungsvermogen des Horsinnes fur Zeitgrossen //

TUbinge, 1864

29. Louise Bates Ames. The Development of the Sense of Time in the Young Child. The Pedagogical

Seminary and Journal of Genetic Psychology. Vol. 68, Iss. 1, 1946. P. 97–125.

30. Queen Mary, University of London. “PER:PER Protein Pair Required For Circadian Clock

Function.” ScienceDaily. ScienceDaily, 29 April 2009.

31. Sachs J.M. Levy S. The sentence completion test // Bellak L. (ed.) Projective psychology.

N.Y.: Knopf, 1950. P. 357–397.

Ключевые слова/Tags1: время, социальное время, представление о времени, контент-анализ, потреб- ности, ядро представлений/time, social time, the notion of time, content analysis, the needs, the core concepts