«Социальная политика и социология» Архив 2014


СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ / THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION

Автор/Author: Гладилина И.П., Разумовский С.Л. / Gladilina I.P., Razumovskiy S.L.

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Гладилина И.П., Сергеева С.А. Психолого-педагогические особенности раз-

вития творческого мышления специалистов в сфере государственных закупок // Со-

временные проблемы науки и образования. – 2013. – № 4. URL: http://www.scienceeducation.

ru/110-9955.

2. Долгова В.И. Готовность к инновационной деятельности в образовании: моно-

графия. – М.: КДУ, 2009. – 228 с.

3. Пунченко О., Дорощенко П. О естественных предпосылках творческой одарен-

ности личности // Новое в науке и технике. – 2004. – № 4 (23). – С. 26.

4. Разумовский С.Л. Формирование правовой культуры в процессе подготовки

специалиста образовательного сервиса в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. – M.:

МГГУ, 2010.

5. Стенина Т.Л. Становление проектной культуры студентов в социально-педа-

гогическом пространстве вуза: автореф. дис. … д-ра пед. наук. – Ульяновск, 2012. –

44 с.


6. Юртаева Т.Б. Развитие нравственно-правовой культуры студента в учреждении

среднего профессионального образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Орен-

бург, 2012. – 15 с.

7. Amabile T.M. The Social Psychology of Creativity. – N.Y., 1983.

8. Colangelo N. Counseling Gifted Students // N. Colangelo & G.A. Davis (Eds.).

Handbook of Gifted Education. – Boston, 1991. – P. 271-284.

9. Heller K.A. Aims and Methodological Problems of an Intervention Study in Gifted

and Talented Girls // F.J. Monks & W.A.M. Peters (Eds.). Talent for the Future. – Assen/

Maastricht, 1992. – P. 149-154.

10. Terman L.M. Mental and Physical Traits of a Thousand Gifted Children. – Stanford,

1925.

Spisok literatury

1. Gladilina I.P., Sergeeva S.A. Psihologo-pedagogicheskie osobennosti razvitiya

tvorcheskogo myshleniya specialistov v sfere gosudarstvennyh zakupok // Sovremennye

problemy nauki i obrazovaniya. – 2013. – № 4; URL: www.science-education.ru/110-9955.

2. Dolgova V.I. Gotovnost’ k innovacionnoj deyatel’nosti v obrazovanii:

monografiya. – M., KDU, 2009. – 228 s.

3. Punchenko O., Doroshchenko P. O estestvennyh predposylkah tvorcheskoj

odaryonnosti lichnosti / Novoe v nauke i tekhnike, 2004. – № 4 (23). – s. 26.

4. Razumovskij S.L. Formirovanie pravovoj kul’tury v processe podgotovki specialista

obrazovatel’nogo servisa v vuze. Avtoreferat k.ped.n. M.: MGGU, spec. 13-00-08, 2010.

5. Stenina T.L. Stanovlenie proektnoj kul’tury studentov v social’nopedagogicheskom

prostranstve VUZa. Avtoref. diss. dok. ped. nauk. – Ul’yanovsk, 2012. –

44 s.

6. YUrtaeva T.B. Razvitie nravstvenno-pravovoj kul’tury studenta v uchrezhdenii

srednego professional’nogo obrazovaniya. Avtoref. diss. kand. ped. nauk. – Orenburg,

2012. – 15 s.


7. Amabile T.M. The Social Psychology of Creativity. N.Y., 1983.

8. Colangelo N. Counseling Gifted Students // N. Colangelo & G.A. Davis (Eds.).

Handbook of Gifted Education. Boston, 1991. P. 271-284.

9. Heller K.A. Aims and Methodological Problems of an Intervention Study in Gifted

and Talented Girls // F.J. Monks & W.A.M. Peters (Eds.). Talent for the Future. Assen/

Maastricht, 1992. P. 149-154.

10. Terman L.M. Mental and Physical Traits of a Thousand Gifted Children. Stanford,

1925.

Ключевые слова/Tags1: творчество, зарубежные и отечественные концепции творчества, социальная ответственность, лучшие образовательные прак- тики России и стран мира / art, foreign and russians concepts of creativity, social responsibility, best educational practices in Russia