«Социальная политика и социология» Архив 2014


СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ.

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИЯХ В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ/THE FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE IN COMMUNICATIVE SITUATIONS IN THE FIELD OF SOCIAL WORK

Автор/Author: Ю.Ю. Солодовникова/Y.Y. Solodovnikova

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Астафурова Т.Н. Стратегии коммуникативного поведения в профессионально зна- чимых ситуациях межкультурного общения (лингвистические и дидактические аспек- ты): автореф. дис. … д-ра филол. наук. – М., 1997. – 352 с. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ 191 2. Белозерцев Е.И., Гонеев А.Д., Пашков А.Г. и др. Педагогика профессионального образования: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений / под ред. Сластё- нина. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 368 с. 3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: Контекстный подход: метод. пособие. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с. 4. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студентов лингвистических институтов и факультетов иностранных языков педагогических учебных заведений. – 3-е изд., стер. – М.: Акаде- мия, 2006. – 336 с. 5. Ефимова Ю.А. Педагогические условия реализации проблемно-деятельностного подхода к профессиональному иноязычному образованию на материале подготовки специалистов по информационным и коммуникационным технологиям в вузе: дис. … канд. пед. наук. – Курск, 2007. – 166 с. 6. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просве- щение, 1991. – 222 с. 7. Мильруд Р.П. Развивающее обучение средствами иностранного языка в средней школе: дис. ... д-ра пед. наук. – М., 1992. – 541 с. 8. Мильруд Р.П., Максимова И.Р. Современные концептуальные принципы комму- никативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 2000. – № 4. – С. 9–15. 9. Мильруд Р.П., Максимова И.Р. Современные концептуальные принципы комму- никативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 2000. – № 5. – С. 17–22. 10. Миролюбов А.А. История отечественной методики обучения иностранным язы- кам. – М.: Ступени : ИНФРА-М, 2002. – 448 с. 11. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, об- учение, оценка. – Страсбург: Комитет по языковой политике; М.: МГЛУ, 2003. – 256 с. 12. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному обще- нию. – М.: Русский язык, 1989. – 276 с. 13. Пассов Е.И. Коммуникативное иноязычное образование. Концепция развития индивидуальности в диалоге культур. – Липецк, 1999. – 159 с. 14. Пассов Е.И., Кузнецова Е.С. Принципы обучения иностранным языкам. – Воро- неж: Интерлингва, 2002. – 44 с. 15. Пассов Е.И. Сорок лет спустя или сто и одна методическая идея. – М.: ГЛОССА- ПРЕСС, 2006. – 240 с. 16. Сафонова В.В. Проблемные задания на уроках английского языка в школе. – М.: Еврошкола, 2001. – 271 с. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИОЛОГИЯ № 4, ТОМ 2, ЧАСТЬ 2, 2014 192 17. Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.А. Педагогика: учеб. пособие для студен- тов высш. учеб. заведений / под. ред. В.А. Сластёнина. – 6-е изд., стер. – М.: Акаде- мия, 2007. – 576 с. 18. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: пособие для студентов пед. вузов и учителей. – М.: Просвещение, 2002. – 239 с. 19. Шишова И.Е. Формирование и развитие социальной компетенции в условиях непрерывного языкового образования // Современные теории и методы обучения ино- странным языкам: Материалы второй международной научно-практической конферен- ции «Языки мира и мир языка». – М.: Экзамен, 2006. – С. 346. 20. Шиян О.М. Восприятие текста как формы продуктивного взаимодействия // Со- временные теории и методы обучения иностранным языкам: Материалы второй между- народной конференции «Языки мира и мир языка». – М.: Экзамен, 2006. – С. 348–355. Spisok literatury 1. Astafurova T.N. Strategii komunikativnogo povedeniyia v professionalnoznatchimyh situatsiyah mezkulturnogo obshchenia (lingvistitcheskie i didakticheskie aspektu) [Tekst]: аvtoref. dis. … dokt. fil. Nauk. – M., 1997. – 352 s. 2. Belozertsev E.I., Goneev A.D., Pashkov A.G i dr. Pedagogika professionalnogo obrazovaniya [Tekst]: utcheb. posobie dlya studentov vyschych utchebnych zavedeniy/ pod.red. Slastyonina – 3-ie izd., ster. – M.: Izdatelskiy tsentr «Akademia», 2007. – 368 s. 3. Verbitsky A.A. Aktivnoe obuchenie v vyschei schkole: Kontektsniy podchod [Tekst]: metoditch.posobie / Verbitsky A.A. – M.: Vischaiya schkola, 1991. – 207 s. 4. Galskova N.D, Gez N.I. Teoria obucheniya inostrannim уazikam. Lingvodidaktika I metodika [Tekst]: utcheb. posobie dlya studentov ligvistitcheskich institutov I fakultetov inostrannich yazikov pedagogicheskich utchebnich zavedeniy/ Galskova N.D, Gez N.I. – 3-ie izd., ster. – M.: Izdatelskiy tsentr «Akademia», 2006. 336 s. 5. Efimova Y.A. Pedagogicheskie uslovia realizatsii problemno-deyatelnostnogo podchoda k professionalnomu inoyazitchnomu obrazovaniyu na materiale podgotovki spetsialistov po informatsionnim I communikatsionnim technologiyam v vuze [Tekst]: dis. dokt.ped.nauk – Kursk, 2007. – 166 s. 6. Zimnyaya I.A. Psichologia obuchenia inostrannim yazikam v schkole [Tekst]. – M.: Prosveshchenie, 1991. – 222 c. 7. Milrud R.P. Razvivayushchee obuchenie sredstvami inostrannogo yazika v sredney schkole [Текст]: dis. dokt. ped. nauk / R.P. Milrud. – M., 1992. – 341 s. 8. Milrud R.P., Maksimova I.R. Sovremennie kontseptualnie printsipyi kommunikativnogo obutcheniya inostrannim yazikam [Текст] / R.P Milrud., I.R. Maksimova // Inostrannie yaziki v schkole. – № 4, 2000. – S. 9–15. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ 193 9. Milrud R.P., Maksimova I.R. Sovremennie kontseptualnie printsipyi kommunikativnogo obutcheniya inostrannim yazikam [Текст] / R.P Milrud., I.R. Maksimova // Inostrannie yaziki v schkole. – №5, 2000. – S. 17–27. 10. Mirolubov A.A. Istoria otechestvennoy metodiki obuchenia inostrannim yazyikam [Текст] . – M.: Stupeni; INFRA-M, 2002. – 448 s. 11. Obshcheevropeiskie kompetentsii vladenia inostrannim yazikom: izuchenie, obuchenie, otsenka [Текст]. – Strasburg: Komitet po yazikovoi politike. – M.: MGLU, 2003. – 256 s. 12. Passow E.I. Osnovyi Kommunikativnoiy metodiki obucheniya inoyazyitchnomy obshcheniyu [Tekst] / E.I. Passow. – M.: Russkiy yazik, 1989. – 276 s. 13. Passow E.I. Kommunikativnoe inoyazichnoe obrazovanie. Kontseptsia razvitia individualnosti v dialoge kultur. – Lipetsk, 1999. – 159 s. 14. Passow E.I. Kuznetsova E.S. Printsipi obuсhenia inostrannim yazikam [Текст]. Voronezh HOY «Interlingva», 2002. 15. Passow E.I. Sorok let spustia ili odna metoditcheskaya idea [Tekst]. – M.: GLOSSAPRESS, 2006. – 240 s. 16. Safonova V.V. Problemnyie zadaniya na urokach angliyskogo yazika v schkole [Tekst]. – M.: Ewroschkola, 2001. – 271 s. 17. Slastyonin V.A. Pedagogika: Utcheb. posobie dlya studentov vyshych utchebnych zavedeniy / V.A. Slastyonin, Isaev I.F., Shiyanov. – 3-ie izd., ster. – M.: Izdatelskiy tsentr «Akademia», 2007. – 576 s. 18. Solovova E.N. Metodika obucheniya inostrannim уazikam [Tekst]: posobie dlya studentov ped. Vuzow i utchiteley / E.N. Solovova. – M.: Prosveshchenie, 2002. – 239 s. 19. Shishova I.E. Formirovanie I razvitie sotsialnoy kompetentsii v usloviyach nepreryivnogo yazikovogo obrazovaniya [Tekst] // Sovremennie teorii I metodyi obuchenia inostrannim yazikam: Materialyi vtoroiy mezhdunarodnoy naytchno-prakticheskoy konferentsii «Yaziki mira I mir yazika». – M.: Izdatelstvo «Yekzamen», 2006. – S. 346. 20. Shiyan O.M. Vospriyatie teksta kak formyi produktivnogo vzaimodeistvia [Tekst] // Sovremennie teorii I metodyi obuchenia inostrannim yazikam: Materialyi vtoroiy mezhdunarodnoy naytchno-prakticheskoy konferentsii «Yaziki mira I mir yazika». – M.: Izdatelstvo «Yekzamen», 2006. – S. 348–355.

Ключевые слова/Tags1: профессиональные задачи, иноязычная коммуникатив- ная компетентность, социальная работа, коммуникативные ситуации.