Ученые записки Архив 2013


ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ.

К вопросу о развитии в системе дополнительного профобразования профессионально- коммуникативной деонтологической культуры руководителей образовательных учреждений / THE DEVELOPMENT OF A SYSTEM OF ADDITIONAL VOCATIONAL EDUCATION PROFESSIONAL DEONTOLOGICAL

Автор/Author: В. М. Гребенникова, Н. И. Никитина / V. M. Grebennikova, N. I. Nikitina

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Гребенникова В. М., Никитина Н. И. Теоретико-методические основы развития в системе повышения ква-

лификации профессионально-коммуникативной культуры руководителей общеобразовательных школ //

Человеческий капитал. – 2012. – № 7 (43). – С. 13–17.

2. Жукова Г. С., Толстикова С. Н. Профессионально-коммуникативная толерантность специалиста социаль-

ной сферы: критериальные характеристики и условия развития в системе непрерывного образования //

Образование и саморазвитие. – Казань. – 2012 – № 3 (31). – С. 54–59.

3. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование

сегодня. – 2003. – № 5. – С. 34–42.

4. Левитан К. М. Основы педагогической деонтологии. – М.: Международ. гуманитар. фонд «Знание», 1994.

5. Мардахаев Л. В. Профессиональная культура социального педагога // Социальная педагогика / под ред.

В. А. Никитина. – М., 2002. – С. 234–236.

6. Маркова А. К. Психология профессионализма. – М.: Международ. гуманитар. фонд «Знание», 1996.

7. Никитина Н. И., Толстикова С. Н. Система научно-методических подходов к формированию профессио-

нально-коммуникативной культуры специалистов социальной сферы // Ученые записки Российского госу-

дарственного социального университета. – 2012. – № 6. – С. 75–80.

8. Федякина Л. В. Менеджмент качества непрерывного социально-профессионального образования в уни-

верситетском комплексе // Вестник Университета (Государственного университета управления). – 2009. –

№ 2. – С. 41–47.

9. Schelten A. Begriffe und Konzepte der berufspädagogischen Fachsprache. – Stuttgart: Franz Steiner Verlag,

2005.

Spisok literatury

1. Grebennikova V. M., Nikitina N. I. Teoretiko-metodicheskie osnovy razvitiya v sisteme povysheniya kvalifikatsii

professional’no-kommunikativnoj kul’tury rukovoditelej obshheobrazovatel’nykh shkol // CHelovecheskij

kapital. – 2012. – № 7 (43). – S. 13–17.

2. ZHukova G. S., Tolstikova S. N. Professional’no-kommunikativnaya tolerantnost’ spetsialista sotsial’noj

sfery: kriterial’nye kharakteristiki i usloviya razvitiya v sisteme nepreryvnogo obrazovaniya // Obrazovanie i

samorazvitie. – Kazan’. – 2012 – № 3 (31). – S. 54–59.

3. Zimnyaya I. А. Klyuchevye kompetentsii – novaya paradigma rezul’tata obrazovaniya // Vysshee obrazovanie

segodnya. – 2003. – № 5. – S. 34–42.

4. Levitan K. M. Osnovy pedagogicheskoj deontologii. – M.: Mezhdunarod. gumanitar. fond «Znanie», 1994.

5. Mardakhaev L. V. Professional’naya kul’tura sotsial’nogo pedagoga // Sotsial’naya pedagogika / pod red.

V. А. Nikitina. – M., 2002. – S. 234–236.

6. Markova А. K. Psikhologiya professionalizma. – M.: Mezhdunarod. gumanitar. fond «Znanie», 1996.

7. Nikitina N. I., Tolstikova S. N. Sistema nauchno-metodicheskikh podkhodov k formirovaniyu professional’nokommunikativnoj

kul’tury spetsialistov sotsial’noj sfery // Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo

sotsial’nogo universiteta. – 2012. – № 6. – S. 75–80.

8. Fedyakina L. V. Menedzhment kachestva nepreryvnogo sotsial’no-professional’nogo obrazovaniya v

universitetskom komplekse // Vestnik Universiteta (Gosudarstvennogo universiteta upravleniya). – 2009. –

№ 2. – S. 41–47.

9. Schelten A. Begriffe und Konzepte der berufspädagogischen Fachsprache. – Stuttgart: Franz Steiner Verlag,

2005.

Ключевые слова/Tags1: профессионально-коммуникативная культура, педагогическая деонтология; система дополни- тельного профобразования, менеджер образования / professional and communicative culture, teaching, deontology, and the system of additional vocational training, educati