Ученые записки Архив 2013


СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ.

Информационные технологии как средство обучения иностранному языку в специализированном вузе / INFORMATION TECHNOLOGY AS A MEANS OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE IN A SPECIALIZED INSTITUTION

Автор/Author: И.В. Бутова / I.V. Butova

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Браун А. Инновационные образовательные технологии (проблема практического использования) // Выс-

шее образование в России. – 2007. – № 4. – С. 98–101.

2. Бухаркина М.Ю. Использование телекоммуникаций в обучении иностранным языкам в общеобразователь-

ной школе: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 1994.

3. Гершунский Б.С. Образовательно-педагогическая прогностика. Теория, методология, практика. – М.: Флин-

та; Наука, 2003.

4. Леднев В.С. Методика профессионального обучения: производственное обучение. – М.: Моск. гос. ун-т

печати (МГУП), 2001.

5. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. пед.

вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат [и др.]. – М.: Издательский центр «Академия»,

1999.

6. Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. – 2001. – № 2. – С. 14–

18.

7. Рыбалко Т.Г. Лингвистическая подготовка студентов специальности «Прикладная информатика в экономи-

ке» // Высшее образование в России. – 2007. – № 6. – С. 53–55.

8. Стародубцева Е. Обучение с использованием информационно-компьютерных технологий // Высшее об-

разование в России. – 2007. – № 5. – С. 93–96.

Spisok literatury

1. Braun A. Innovatcionnye obrazovatelnye tekhnologii (problema prakticheskogo ispolzovaniia) // Vysshee

obrazovanie v Rossii. – 2007. – № 4. – S. 98–101.

2. Bukharkina M.Iu. Ispolzovanie telekommunikatcii v obuchenii inostrannym iazykam v obshcheobrazovatelnoi

shkole: avtoref. dis. … kand. ped. nauk. – M., 1994.

3. Gershunskii B.S. Obrazovatelno-pedagogicheskaia prognostika. Teoriia, metodologiia, praktika. – M.: Flinta;

Nauka, 2003.

4. Lednev V.S. Metodika professionalnogo obucheniia: proizvodstvennoe obuchenie. – M.: Mosk. gos. un-t pechati

(MGUP), 2001.

5. Novye pedagogicheskie i informatcionnye tekhnologii v sisteme obrazovaniia: ucheb. posobie dlia stud. ped.

vuzov i sistemy povysh. kvalif. ped. kadrov / E.S. Polat [i dr.]. – M.: Izdatelskii tcentr «Akademiia», 1999.

6. Polat E.S. Internet na urokakh inostrannogo iazyka // Inostrannye iazyki v shkole. – 2001. – № 2. – S. 14–18.

7. Rybalko T.G. Lingvisticheskaia podgotovka studentov spetcialnosti «Prikladnaia informatika v ekonomike» //

Vysshee obrazovanie v Rossii. – 2007. – № 6. – S. 53–55.

8. Starodubtceva E. Obuchenie s ispolzovaniem informatcionno-kompiuternykh tekhnologii // Vysshee

obrazovanie v Rossii. – 2007. – № 5. – S. 93–96.

Ключевые слова/Tags1: профессионально-личностная подготовка специалиста, профессиональная компетентность, дистанционное обучение, коммуникативная компетенция, специализированный вуз, дидактические принципы обучения / pedagogics, professional and personal training of a speciali