Ученые записки Архив 2013


ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ.

Методика проведения семинаров по безопасности жизнедеятельности, использование ролевых игр в практических занятиях / METHODS OF PROVIDING SEMINAR SESSIONS USING ROLE PLAYS ON THE LIFE SAFETY DISCIPLINE

Автор/Author: Д. В. Шушпанова / J. V . Shooshpanova

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Гражданское образование : содержание и активные методы обучения / под редакцией Н. Воскресенской,

С. Шехтера; при участии А. Иоффе, Ч. Уайта. – М.: Фонд «Сивитас», 2005 г.

2. Интерактивные методы обучения : учебно-методическое пособие / С. С. Кашлев. – Минск: ТетраСистемс,

2011. – 224 с.

3. Педагогика высшей школы : учебное пособие / Ю. В. Сорокопуд.- Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 544 с.

4. Психология и педагогика: учебник для вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Юрайт; Высшее образо-

вание, 2010. – 714 с.

5. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности / Р. И. Айзман, С. В. Петров, В. М. Ширшова. –

Новосибирск: АРТА, 2011. – 208 с.


Spisok literatury:

1. Grazhdanskoe obrazovanie : soderzhanie i aktivnye metody obucheniya. Pod redakciej N. Voskresenskoj i S.

Shextera. Pri uchastii A. Ioffe i Ch. Uajta. – M.: Fond «Sivitas», 2005g.

2. Interaktivnye metody obucheniya : uchebno-metodicheskoe posobie / S. S. Kashlev. – Minsk: TetraSistems,

2011. – 224 s.

3. Pedagogika vysshej shkoly : uchebnoe posobie / Yu. V. Sorokopud. – Rostov/ na Donu: Feniks, 2011 – 544 s.

4. Psixologiya i pedagogika: uchebnik dlya vuzov / pod red. P. I. Pidkasistogo. – M.: Izdatel’stvo Yurajt ; Vysshee

obrazovanie, 2010. – 714 s. – (Osnovy nauk).

5. Teoreticheskie osnovy bezopasnosti zhiznedeyatel’nosti / R. I. Ajzman, S. V. Petrov, V. M. Shirshova. –

Novosibirsk: ARTA, 2011. – 208 s. – (Seriya «Bezopasnost’ zhiznedeyatel’nosti»).

Ключевые слова/Tags1: безопасность жизнедеятельности, семинар, педагогика, педагогика высшей школы, ролевые игры / life safety, interactive teaching methods, discussions, brainstorming, role plays, pedagogic, university education