Ученые записки Архив 2013


СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ.

Исследование творческого потенциала преподавателей вуза: теоретические подходы / STUDY OF CREATIVE POTENTIAL UNIVERSITY TEACHERS: THEORETICAL APPROACHES

Автор/Author: А.П. Коробейникова, Е.В. Зайцева / A.P. Korobeinikova, E.V. Zaitseva

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Гольдентрихт С.С. Творчество – как философская проблема / Творчество и социальное познание. – М.:

Изд-во МГУ, 1982. – С. 65.

2. Лернер И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории. – М.: Просвещение, 1982. –

191 с.

3. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Просвещение, 2007.

4. Мартишина Н.В. Развитие профессионального творчества преподавателей педагогических вузов: дис. …

канд. пед. наук. – М., 1996. – 185 с.

5. Моляко В.А. Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности // Вопросы

психологии. – 1994. – № 5. – С. 86–95.

6. Морозов А.В. Особенности формирования и стимулирования творческого потенциала современного педа-

гога // Психология человека в современном мире: Материалы всерос. юбил. науч. конф., посвящ. 120-ле-

тию со дня рождения С.Л. Рубинштейна, 15–16 окт. 2009 г. / Рос. акад. наук, Ин-т психологии; отв. ред.

А.Л. Журавлев и др. – М.: Ин-т психологии РАН, 2009. – 402 с. – С. 359–366.

7. Полонский В.П. Сознание и творчество. – Л., 1934.

8. Пономарев Я.А. Психология творчества. – М., 1976. – С. 213–226.

9. Привалова Г.Ф. Конкурс профессионального мастерства как средство развития творческого потенциала

педагога: дис. … канд. пед. наук. – Екатеринбург, 2008. – 221 с.

10. Рындак В.Г. Непрерывное образование и развитие творческого потенциала учителя (теория взаимодей-

ствия). – М.: Педагогический вестник, 1997. – 244 с.

11. Филатова О.А. Мотивационные стратегии личности при редукции экстернальной мотивации самоактуали-

зации // Системная психология и социология. – 2010. – Т. 1. – № 2.

12. Харламов И. Ф. Педагогика. М.: Гардарики, 1999. – 300 с.

13. Энгельмейер П.К. Новое направление в высшем техническом образовании // Технический сборник и вест-

ник промышленности. – 1900. – № 6.

14. Энгельмейер П.К. Теория творчества. – СПб., 1910. – 83 с.

15. Эфендиев А.Г., Решетникова К.В. Профессиональная деятельность преподавателей российских вузов:

проблемы и основные тенденции // Вопросы образования. – 2008. – № 1. – С. 87–119.

Literaturа

1. Goldentrikht S.S. Tvorchestvo – kak filosofskaya problema / Tvorchestvo i sotsialnoye poznaniye. – M.: Izd-vo

MGU, 1982. – S. 65.

2. Lerner I.Ya. Razvitiye myshleniya uchashchikhsya v protsesse obucheniya istorii. – M.: Prosveshcheniye, 1982.

– 191 s.

3. Markova A.K. Psikhologiya professionalizma. – M.: Prosveshcheniye, 2007.

4. Martishina N.V. Razvitiye professionalnogo tvorchestva prepodavateley pedagogicheskikh vuzov: dis. …kand.

ped. nauk. – M., 1996. – 185 s.

5. Molyako V.A. Problemy psikhologii tvorchestva i razrabotka podkhoda k izucheniyu odarennosti // Voprosy

psikhologii. – 1994. – № 5. – S. 86–95.

6. Morozov A.V. Osobennosti formirovaniya i stimulirovaniya tvorcheskogo potentsiala sovremennogo pedagoga

// Psikhologiya cheloveka v sovremennom mire: Materialy vseros. yubil. nauch. konf., posvyashch. 120-letiyu

so dnya rozhdeniya S.L. Rubinshteyna, 15–16 okt. 2009 g. / Ros. akad. nauk, In-t psikhologii; otv. red.

A.L. Zhuravlev i dr. – M.: In-t psikhologii RAN, 2009. – 402 s. – S. 359–366.

7. Polonskiy V.P. Soznaniye i tvorchestvo. – L., 1934.


8. Ponomarev Ya.A. Psikhologiya tvorchestva. – M., 1976. – S. 213–226.

9. Privalova G.F. Konkurs professionalnogo masterstva kak sredstvo razvitiya tvorcheskogo potentsiala pedagoga:

dis. … kand. ped. nauk. – Yekaterinburg, 2008. – 221 s.

10. Ryndak V.G. Nepreryvnoye obrazovaniye i razvitiye tvorcheskogo potentsiala uchitelya (teoriya

vzaimodeystviya). – M.: Pedagogicheskiy vestnik, 1997. – 244 s.

11. Filatova O.A. Motivatsionnyye strategii lichnosti pri reduktsii eksternalnoy motivatsii samoaktualizatsii //

Sistemnaya psikhologiya i sotsiologiya. – 2010. – T. 1. – № 2.

12. Kharlamov I. F. Pedagogika. M.: Gardariki, 1999. – 300 s.

13. Engelmeyer P.K. Novoye napravleniye v vysshem tekhnicheskom obrazovanii // Tekhnicheskiy sbornik i vestnik

promyshlennosti. – 1900. – № 6.

14. Engelmeyer P.K. Teoriya tvorchestva. – SPb., 1910. – 83 s.

15. Efendiyev A.G., Reshetnikova K.V. Professionalnaya deyatelnost prepodavateley rossiyskikh vuzov: problemy i

osnovnyye tendentsii // Voprosy obrazovaniya. – 2008. – № 1. – S. 87–119.

Ключевые слова/Tags1: потенциал, кадровый потенциал вуза, творческий потенциал преподавателя, креативность / potential human resources of the university, creativity, teacher creativity