«Социальная политика и социология» Архив 2013


СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЭКОНОМИКА, ПРАВО / SOCIAL MANAGEMENT. ECONOMICS AND LAW.

ПЕДАГОГИЧЕCКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗА / PEDAGOGICAL PROBLEMS OF KNOWLEDGE ASSESSMENT OF HIGH SCHOOL STUDENTS

Автор/Author: Л. П. Илларионова / L. P. Illarionova

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Белокопытов Ю., Панасенко Г. Активные методы обучения // Высшее образова-

ние в России. – Вып. 4. – 2004.

2. Жукова Г. С., Напеденина Е. Ю., Никитина Н. И., Федякина Л. В. Математические

методы в оценке эффективности профессиональной подготовки специалистов социаль-

ной сферы в университетском комплексе // Ученые записки Российского государствен-

ного социального университета. – М.: Союз. – 2009. – № 7–1. – С. 196–203.

3. Моисеев В. Б. Информационные технологии в системе высшего образования. –

Пенза, 2002.

4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /

под ред. Е. С. Полат и др. – М., 2005.

5. Педагогические технологии / под общ. ред. В. С. Кукушкина. – Ростов-н/Д,

2006.

Spisok literatury

1. Belokopitov U., Panasenko G. Aktivnue metodu obytceniua // Vushee obrasovanie v

Rossii/ – Vup. 4. – 2004.


2. Zhukova G. S., Napedenina E. Ju., Nikitina N. I., Fedjakina L. V. Matematicheskie

metody v ocenke jeffektivnosti professional’noj podgotovki specialistov social’noj sfery v

universitetskom komplekse // Uchenye zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social’nogo

universiteta. – M.: Sojuz. – 2009. – № 7–1. – S. 196–203.

3. Moiseev V. B. Informatcionnue tehnologii v sisteme vashego obrasovania. – Pensa,

2002.

4. Novue pedagogicheskie i informactionnue tehnologii v sisteme obrasovania / Pod

red. E. S. Polat i dr. – M., 2005.

5. Pedagogicheskie tehnologii / Pod obch. red. B. S. Kukuchkina. – Rostov-n/D, 2006.

Ключевые слова/Tags1: методы оценки знаний студентов, воспитательный потенциал оценки, рейтинговая система оценки, оценочные суждения преподавателя / methods of assessing students, the educational potential of evaluation, rating system, value judgments of the teacher