«Социальная политика и социология» Архив 2013


СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ / SOCIOLOGY OF YOUTH PEOPLE.

ДОСУГ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ: ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ / LEISURE TIME STUDENTS: POSSIBILITY OF INTELLECTUALIZATION

Автор/Author: М. Ф. Черкасова / M. F. Cherkasova

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Григорьев И. Н. Социально-педагогическая деятельность общественной орга-

низации «Дружина» // Социальное образование: опыт, развитие, перспективы: мат-лы

регион. науч.-практ. конф. / отв. ред. И. Е. Левченко, М. Ф. Черкасова. – Екатеринбург:

Уральский институт социального образования, 2010. – С. 17–18.


2. Гуревич П. С. Игра // Культурология. XX век: Словарь. – СПб.: Университетская

книга, 1997. – С. 133–135.

3. Денисенко Ю. В. Духовно-нравственное воспитание студенческой молодежи

средствами народного музыкального творчества в сфере досуга: автореф. … канд. пе-

дагогич. наук. – Барнаул, 2009. – 24 с.

4. Дудина М. Н. Свобода – необходимое педагогическое условие духовного раз-

вития личности // Экономическая, правовая и духовная культура России на рубеже ты-

сячелетий: тез. докл. науч.-практ. конф. / ред. Л. А. Закс и др.: в 3 т. – Екатеринбург:

Гуманитарный ун-т, 1999. – Т. 3. – С. 105–110.

5. Зайцева Т. А. Культурный потенциал в ряду категорий обществознания // Вестник

Челябинского государственного университета. – 2008. – № 32. – Вып. 9. – С. 112–115.

6. Интеллектуальная молодежная программа «Познай Истину» / сост. Р. М. Нико-

лаев. – Екатеринбург: Екатеринбургская епархия, 2010. – 14 с.

7. Коган Л. Н. Социология культуры: учеб. пособие. – Екатеринбург: УрГУ, 1992. –

120 с.

8. Кравченко С. А. Играизация российского общества // Общественные науки и со-

временность. – 2002. – № 6. – С. 143–155.

9. Мардахаев Л. В. Молодежные субкультуры и их влияние на подрастающее поко-

ление // Актуальные проблемы социальной педагогики: теория и практика. – М.: Изд-

во РГСУ, 2009. – С. 11–22.

10. Мудрик А. В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред.

В. А. Сластенина. – М.: ИЦ «Академия», 1999. – 184 с.

11. Познай Истину. URL: http://www.parus-ekb.ru/napravlenya-raboty/igra-poznajistinu

(дата обращения: 05.03.2013).

12. Портал национальной образовательной программы «Интеллектуально-творче-

ский потенциал России». URL: http://future4you.ru/ (дата обращения: 05.07.2011).

13. Федякина Л. В. Инновационное социальное образование – основа устойчивого

развития конкурентоспособности российского общества // Человеческий капитал. –

2010. – № 7. – Ч. 2. – С. 9–24.

14. Хёйзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня / пер. с нидерл. – М.: Издат.

группа «Прогресс», 1992. – 464 с.

15. Хоруженко К. М. Культурология: Энциклопедический словарь. – Ростов-н/Д: Фе-

никс, 1997. – 640 с.

16. Шалаева С. Л. От игры к играизации: на путях общественной деструкции // Че-

ловеческий капитал. – 2010. – № 7. – С. 148–150.

Spisok literatury

1. Grigorjev I. N. Social-pedagogicheskay deyatelnost obshestvenoy organizacii

«Druzhina» // Socialnoe obrazovanie: oput, razvitie, perspectivy: mat-ly Region. nauch.-pract. konf. / оtv. red. I. E. Levchenko, M. F. Cherkasova. – Ekaterinburg: Uralskiy institute

of socialnogo obrazovaniya, 2010. – S. 17–18.

2. Gurevich P. S. Igra // Kulturologija. XX vek: Slovar. – SPb.: Universitetskay kniga,

1997. – S. 133–135.

3. Denisenko J. V. Duhovno-nravstvennoe vospitanie uchashesya molodezhi

sredstvami narodnogo musicalnogo tvorchestva v sphere dosuga: avtoref. … kand.

pedagogich. nauk. – Barnaul, 2009. – 24 s.

4. Dudina M. N. Svoboda – neobhodimoe pedagogicheskoe uslovie duhovnogo

razvitiya lichnosti // Economicheskay, pravovaya and duhovnaya cultura Rossia na rubezhe

tusyacheletiy: tez. dokl. nauch.-pract. konf. / red. L. A. Zacs i dr.: v 3 t. – Ekaterinburg:

Humanitarnuy un-t, 1999. – Т. 3. – S. 105–110.

5. Zaizeva T. A. Kulturnyj potensial v ryadu categoriy obshestvoznaniya // Vestnik

Chelyabinskogo gosudarstvennogo universiteta. – 2008. – № 32. – Vup. 9. – S. 112–115.

6. Intellectualnay molodezhnay programma «Poznaj istinu» / sost. Р. М. Nikolaev. –

Ekaterinburg: Ekaterinburgskay eparhia, 2010. – 14 s.

7. Kogan L. N. Sociologiya culture: Ucheb. posobie. – Ekaterinburg: UrGY, 1992. – 120 s.

8. Kravchenko S. A. Igraizatsija Rossiyskogo obshestva // Socialnye nauki i

sovremennost. – 2002. – № 6. – S. 143–155.

9. Mardahaev L. V. Molodezhnye subkul’tury i ih vlijanie na podrastajushhee pokolenie //

Aktual’nye problemy social’noj pedagogiki: teorija i praktika. – M.: Izd-vo RGSU, 2009. –

S. 11–22.

10. Mudrik A. V. Sotsialnaja pedagogica: Ucheb. posobie dly stud. ped. vuzov / pod.

red. V. A. Slastenina. – M.: IC «Academy», 1999. – 184 s.

11. Poznaj istinu. URL: <http://www.parus-ekb.ru/napravlenya-raboty/igra-poznajistinu>

(data obrashenia: 05.03.2013).

12. Portal nationalnoy obrazovatelnoy programmy «Intellectualno- tvorcheskiy

potential Rossii». URL: <http://future4you.ru/> (data obrashenia: 05.07.2011).

13. Fedyakina L. V. Innovatsionnoe socialnoe obrazovanie – osnova ustoychivogo

razvitiya konkurentosposobnosti Rossiyskogo obshestva // Chelovecheskiy capital. –

2010. – № 7. – Ch. 2. – S. 9–24.

14. Huizinga J. Homo ludens. V teni zavtrashnego dnay / per. s niderl. – M.: Izdat.

Grouppa «Progress», 1992. – 464 s.

15. Horuzhenko K. M. Kulturologija: Encyclopaedicheskiy slovar. – Rostov-na-Donu:

Phoenix, 1997. – 640 s.

16. Shalaev S. L. Ot igry k igraizacii: na putayh obshestvennoy destrukcii //

Chelovecheskiy capital. – 2010. – № 7. – S. 148–150.

Ключевые слова/Tags1: интеллектуальная интерактивная игра, студенчество, досуг, команда / intelligent interactive game, students, leisure, team