«Социальная политика и социология» Архив 2012


СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ И БИОЛОГИЯ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС ИННОВАЦИОННОГО КУРСА «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» / INNOVATIVE EDUCATIONAL RESOURCE COURSE «THEORY AND METHODS OF INCLUSIVE EDUCATION»

Автор/Author: Е. Г. Бабич / E. G. Babich

Аннотация/Annotation:
Скачать/Download | Посмотреть онлайн/View online

Список литературы/References:

1. Закон г. Москвы «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья

в городе Москве» - http://www.garant.ru/hotlaw/moscow/247523/

2. Инклюзивное образование. Выпуск 1. – М.: Центр «Школьная книга», 2010. – 272с.

3. Ковалева Т. М. О деятельности тьютора в современном образовании. - В кн.:

Организация тьюторского сопровождения в образовательном учреждении: содержание,

нормирование и стандартизация деятельности тьюторов. Материалы Всероссийского

научно-методического семинара «Стандарты деятельности тьютора: теория и практика.

Москва, 18-19 мая 2009 / Науч.ред. Т. М. Ковалева; отв. Ред. А. А. Теров, О. Ю. Жилина.

– М.: АПКиППРО, 2009. – 188 с.

4. Кузнецова Л. В. Мониторинг участников образовательного процесса к инклюзивной

форме образования // Социальная политика и социология. – 2011. - № - 7 (73). – С. 396-402.

Ключевые слова/Tags1: инклюзивное образование, высшее образование, инклюзивная образовательная среда, психологическая работа с семьей, ребенок- инвалид / inclusive education, higher education, inclusive educational environment, psychological work with family, disabled children